看上去很美电影（看上去很美电影资源）

引言:这样的世界似乎存在于我们成长的整个过程中。永远都有狼和羊。面对不同的人，我们是狼和羊。

电影《看起来很美》是第六代导演张远根据王朔同名小说改编的作品。而原著小说中清晰明显的历史背景，在拍摄过程中却被导演刻意回避。我们能大致感受到，但无法从电影中了解到。该片荣获第56届柏林国际电影节杰出艺术创新奖、第43届台湾金马奖最佳改编剧本奖、第13届北京大学生电影节最佳导演奖等多项大奖。《看起来很美》以幼儿园转学生方枪枪为主角，讲述了他来到幼儿园后性格和行为的一系列变化，探讨了教育、集体主义、政治、社会等思想问题。整部电影充满了隐喻。

法国理论家福柯说过，“重要的是讲神话的时代，而不是神话讲的时代。”似乎我们不必深究本片中隐藏的时间尺度。导演张远为了更好地用影像展示《看起来很美》的故事，前后准备了六年，剧本的改编成为最大的问题。这也是电影经常被诟病的一点——人物塑造。这可能是为了贴近故事发生的时间而刻意为之，也可能是导演在人物塑造上的功力不足。但也正是这种差异，使得小说和电影成为两个。

电影的主角是孩子，但这绝不是一般意义上的儿童电影。除了画面、语气、音乐不适合孩子，它的核心反映了成人世界的很多规则。导演张远也直言，“这部电影是给成年人看的。”它看起来很漂亮。其实看起来不仅漂亮，还很吓人。类似于乔治·奥威尔的《动物庄园》中各种动物所代表的不同的人，这部电影也有可以深挖的隐喻。这是一个包裹在孩子脸上的社会寓言，看似无辜却刻意揭穿真相。

“善于模仿是孩子的一个突出特点，孩子善于模仿别人的语言、动作和行为。孩子处于模仿阶段，好奇心很强。但由于他们心理不成熟，明辨是非的能力较低，往往分不清哪些是值得模仿的。”方枪枪进入公园后，有几个不同的阶段。第一阶段，刚进入集体的时候，不知道自己的自我属性，看到的是羊群(其他孩子)。他想变成一只羊，却发现因为他没有同时加入集体，所以这只小羊没有被接受和认可。方枪枪独立完成了穿衣和上厕所的规则，却没有得到应有的小红花。后来当众受辱，没拿到的小红花却在《王部长视察工作》里。

作为一只羔羊，方枪枪不像其他羔羊那么温顺，但有一根反骨。在“几点了，狼，狼”的游戏中，他冷眼旁观，质疑规则。“狼吃了小羊，就该杀！”因为李小姐作为大猩猩的表情太夸张了，以至于成了儿童谣言中的“狼”和“魔鬼”。让担惊受怕的小羊想起来推翻“狼”，就有了羊群起义。这一阶段是方枪枪与影片中幼儿园群体融合度最高的阶段——小羊们半夜醒来，朝李小姐的房间爬去，试图抓住这只可怕的狼，却发现即使羊群联合起来，也无法与狼抗衡。然而，“传染源”方枪枪并没有在这次“抓狼行动”中暴露。他只是被当作替罪羊来惩罚，这让他发现了其中的奥妙——做狼让他有了话语权。

狼很快在羊群中诞生。他们随意打闹欺负同伴，但很快就被老师发现、打散、惩罚。狼群在小黑屋里蜕下无助的羔羊，被老师们孤立无援。这时，新的孤独感加倍地压在方枪枪身上，委屈和泪水充满了他娇嫩的脸颊。老师解禁，他又跑进鸥群，才发现鸥群已经习惯了无视和不接纳他。他选择了逃跑，却发现一群穿着统一衣服的大人，胸前挂着大红花，还有一个统一的队伍。小羊们跌跌撞撞地在石板上睡着了，眼里满是悲伤。

影片中的世界是一个二元对立的世界。在这个世界上，只有狼和羊，或者牧羊人的父母，没有参加过。在这个世界上，狼不会因为身份而区分好坏，羊也一样。但不可否认的是，这是一个被狼统治的世界，让羔羊联合起来也煽动不了一两个。这样的世界似乎存在于我们成长的整个过程中。永远都有狼和羊。面对不同的人，我们都是狼和羊，但“狼统治世界”的结论不会改变。

不管是狼还是羊，它们的内在自我都是不一样的。有像李老师一样严厉凶狠的“狼”，也有像唐老师一样温和可亲的“狼”。有方枪枪叛逆调皮的“羊”，也有千千听话主动的“羊”，但面对不同的人或事，他们会表现出自己不同的一面。这部电影似乎被归因于方枪枪的自我寻求过程。

成长必然要经历各种残酷和悲伤。影片通过孩子的眼睛向我们展示了这样一个“血腥”的过程。幼儿园变成了一个小社会，初来乍到的方枪枪在成长中经历了各种各样的困难。正是在这个过程中，我们成为了成年人。