国学经典，永久流传《诗经朗诵全集》
《诗经朗诵全集》带你领略国学经典，永久咏传。...
2023-07-31
请从上面选择单词填入空。
秋天到了，果园里到处都是丰收。
(2)看遍山，(层林尽染)，河满水，百舸争流。
(3)节日灯笼让城市看起来五彩缤纷。
6.填写括号中下划线单词的反义词。
1.夏天很热，但是冬天很冷。
2.这个题目难度降低了，这次大家的成绩都提高了。
3.有时候，我很温柔，有时候，我很(暴躁)。
7.根据文本填写空。
1.《山行》的作者是唐代诗人杜牧。这首诗由远及近观察。从诗中的冷山、霜叶等词可以知道诗中描写的深秋(季节)，诗人在山中行走时看到的景色表达了他对秋天的喜爱。
2.《赠刘京闻》的作者是宋代诗人苏轼。这首诗通过对“莲竭”、“菊残”、“橙黄”、“橙绿”的描写，突出了菊残抗击霜的精神。
3.《夜书所见》的作者是宋代诗人叶绍翁。这首诗通过描写簌簌的树叶声、孩子们的采摘编织声、篱笆下的灯光等景物来表达他的思乡之情。
4.我走在院墙外的水泥路上。水泥路形象铺上了深圳生活网的彩色地毯。这是一条有着落叶图案的闪亮地毯，从脚下一直延伸到很远很远的地方，一直延伸到路的尽头...这句话用了比喻的修辞手法，写出了具体道路的美。
请这样写:大象的耳朵像两把大扇子。
5.秋雨吹响了金色的号角。它告诉大家，冬天来了。这句话用拟人修辞写出了秋雨带来冬天的消息。
请照原样写:小草向我们点头。
6.秋天的声音，在每一片叶子里，在每一朵花里，在每一滴汗水里，
每一粒饱满的谷物。这一节运用了排比的修辞手法，说明秋声无处不在。
请如实写出一句话:水，在平静的水池里，在潺潺的小溪里，在湍急的河流里，在广阔的大海里。
八、运用语境法理解难词。
那些叶子是深绿色、黄色、红色和绿色中的黄色...丰富多彩。叶子有不同的形状，扇形、菱形、心形……数不胜数。
请解释下列单词:
多彩的:形容复杂的颜色或各种各样的图案。
无数:数不过来。描述太多了，很难计算。
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