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我是什么教学设计(二年级语文集体备课活动记录)

提问时间：2022-07-06 06:14:46来源：小樱知识网

四星评价:顺序正确，表达完整，句子通顺，使用了上面精准的动词。

2.师生评价。

【设计意图】

能简单说说水的变化过程，通过阅读课文，结合板书和评价标准，把水能变成什么东西按顺序表达清楚，增强表达的自信心，提高表达能力。

综合学习

人们用什么方法控制水娃娃？自己查资料，和同学分享交流。

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