国学经典，永久流传《诗经朗诵全集》
《诗经朗诵全集》带你领略国学经典，永久咏传。...
2023-07-31
要求识别单词
多音字
说:①chèn对称性；②更改地址。
关键字
称重，支柱，底部，称重梁，做事，多大，站着，划船，然后，又高又大。
同义词
最终，正如所料，最终，讨论，讨论。
反义词
沉浮
单词积累
X和X型字:
又大又红，又大又圆，又白又胖，又香又脆，又高又壮，有说有笑。
形容人的智力的词语:
冰雪聪明，智慧勇敢，小聪明，心灵手巧。
一段的要点
第一段(第一个自然段):曹操长得像大象，大家都看。
第二段(自然第二段和第三段):官员说话，说没有计划。
第三段(第四、五段):曹冲提出称大象体重。
主题归纳
本文讲述了曹冲小时候用脑子想办法称大象的故事。这个故事告诉我们:当事情发生时，多观察，多思考，就能找到解决问题的好方法。
对文本的完整解释
第一自然段:开头，说明故事发生的时间，人物和大象的来历。
第三段:这一段告诉官员们，他们提出了建造大型横梁的方法，但是没有一个成功。“有的...一些…”写出了官员的对称形象。
第四自然段:曹冲受官员之言启发，用船作秤，用石头代替大象。他的方法既有创意又实用。
第五段:“笑着点头”与上一段“直摇头”形成鲜明对比。可见曹操对儿子的方法和对儿子的爱是认同的。“果不其然”说明曹冲的呼象法很管用。
读后思考
曹冲利用浮力解决了图像表示的问题。科学是多么神奇啊！科学无处不在。只要动动脑筋，好好思考，也能想出科学的方法。
课后练习1:
曹冲称大象的方法是可行的，可以称大象，所以曹冲的方法是好的。
课后练习2:
(1)抓船上的大象；②标出船舷；(3)把大象抓到岸边，把石头装到船上；④称一下石头。
带课堂笔记:
欢迎来到我身边。我是小学语文老师李先生。我介绍语文学习方法，讨论教育热点话题。
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