国学经典,永久流传《诗经朗诵全集》
《诗经朗诵全集》带你领略国学经典,永久咏传。...
2023-07-31
埋:埋你的头
吼:吼:吼
第三,同义词
赞美-赞美害羞-害羞,骄傲-骄傲
复制-复制钦佩-尊重欣赏-赞美
鼓励-激发希望-期待善良-爱。
严格-严肃和精彩-奇怪和谨慎-小心
等不及了,等不及了。
第四,反义词
精彩-不好的赞美-害羞的批评-慷慨
骄傲-自卑-潮湿-干燥-沉重-轻盈
全面-片面善良-严格谨慎-草率
心花怒放
动词 (verb的缩写)理解单词
坏:表示事情和情况非常糟糕。
害羞:因为害怕陌生人或害羞而显得不自然。
骄傲:形容非常骄傲的样子。
迫不及待:我不能再等了。
抄写:根据手稿抄写。
一如既往:和以前完全一样。
灵感:在文学、艺术、科技等活动中,通过刻苦学习、长期实践、不断积累经验和知识而突然产生的创造性想法。
来源:力量、知识、感情等来源或原因的隐喻。
错误的道路:错误的道路是错误道路的隐喻。
平衡:相反的方面在数量或质量上是相等或抵消的。
交错:错综复杂地结合在一起。
注意事项:密切关注外界事物或自己的言行,避免发生不利或不幸的事情。
极端:绝对;极端的
六、句子分析
1.我迫不及待地想马上给我父亲看我的诗。
“我等不及了”和“我等不及了”准确地描述了我渴望向父亲展示我写的诗。
2.七点钟。7: 15.七点半。父亲还没回来。
关于时间的三个字用单独的句子写出来,说明我觉得时间过得很慢,凸显了我渴望看到父亲回来。
3.“我觉得这首诗烂透了。”父亲把诗扔了回去。
“可怕”是父亲对“我”第一次写的诗的评价,与母亲的“精彩”形成鲜明对比。“扔”字表现了父亲对诗“我”的不屑,从中可以看出父亲是一个严厉的父亲。
4.“我越来越意识到自己当初是多么幸运。”
首先,我有一个总是鼓励我的善良的母亲。她总是肯定我,给我力量。母爱是我创作的灵感和源泉。第二,“我”也有一个严厉的父亲。他的警告和教育使我没有误入歧途。“我”写了很多作品,出版发行作品的权力来自父母双方,所以我是多么幸运。
我从心底里知道“精彩”或“可怕”,这两种极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱情。
这句话说明了“我”对母亲的“精彩”称赞和父亲的“可怕”批判,这两者都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”懂得父母的爱,我才能在成长的过程中小心翼翼地把握住人生的小船,让它不被任何风吹倒,也就意味着不会有骄傲和自怜。父母经常提醒我们在爱的鼓励下不断前进。
6.“在成长的过程中,你可以小心翼翼地把握住生活的小船,这样它就不会被任何风吹倒”,意思是:你不会骄傲和自我悲伤,你会时不时地被父母提醒,在爱的鼓励下不断前进。
七.问题归纳
1.读课文,想想它说了什么。
写课文作者小时候写过一首诗,受到母亲的赞扬,父亲的严厉批评。作者通过这两次评价成长为一位伟大的作家。
2.巴迪写第一首诗时,妈妈说了什么?巴迪反应如何?父亲怎么说?巴迪反应如何?
妈妈的评价是“精彩”,巴迪的回应是“自得”;父亲的评价是“可怕”,巴迪的回应是“哭”
3.巴迪长大后怎么看待父母的爱?
作为一个成年人,巴迪越来越意识到父母的两种不同评价在他成长中的重要作用。母亲的爱是“灵感和创造的源泉”,而父亲的“警告”往往会提醒巴迪“小心、注意、总结和提高”。巴迪不仅意识到“精彩”和“可怕”这两个看似不同的评价,对于他健康成长的必要性,也意识到他们都有一个共同的起点——爱。
4.为什么作者觉得自己当初有多幸运?
首先,我有一个总是鼓励我的善良的母亲。她总是肯定我,给我力量。母爱是“我”灵感和创作的源泉。
第二,“我”也有一个严厉的父亲,他的警告和教育让“我”不至于误入歧途。“我”写了很多作品,发表了很多作品。力量来自父母双方,所以我是多么幸运。
无论是“精彩”还是“可怕”,这两种极端的断言都有一个共同的出发点,那就是爱。你同意这个说法吗?为什么呢?
母亲的爱是“灵感和创造的源泉”,而父亲的“告诫”往往会提醒自己“要细心、要注意、要总结、要提高”。他不仅有母亲的慈爱,也激励他自信前行。而且有父亲严格的爱,他不会被一时的成功冲昏头脑。
6.作者如何看待长大后父母不同的爱?
作者认为他很幸运。温柔的母爱给了我写下去的不竭动力,严厉的父爱让我不断总结提高。如果只有母亲的善良和宽容,那么如果你获得了一点成功,你就会自满和傲慢;如果只有父亲严厉,那么我就会对写作失去信心。父母的爱让作者的心保持平衡,这样他住的船就不会被任何风吹倒。
八、文本分割
第一部分(1-14):写“我”在我七八岁的时候写了我的第一首诗,但我得到了父母截然不同的评价。
第二部分(15):在妈妈的鼓励和爸爸的帮助下写“我”。
第三部分(16 ~ 17):我在职业生涯中写“我”之后的经历。
九.文本主题
在这篇论文中,作者在童年时写了一首诗,他的父亲和母亲对这首诗有着截然不同的评论。这两句话对笔者影响很大,笔者从这两句话中得到了一些感悟。表现了父母对作者深深的爱和作者对父母的感激之情。
中华花园6号
1.读下面两段,想象图片,体验场景描写在文中的作用。
(1)空很低,让人感到压抑。不到200平方米的厂房墙壁潮湿腐朽。七八十台破缝纫机排成一排,七八十个不年轻的女人在缝纫机旁忙碌。因为光线昏暗,每个女人头上都挂着一个灯泡。现在是炎热的夏天,窗户打不开,七八十个女人的身体和七八十个灯泡散发出来的热量,让我感觉像在蒸笼里。
这里的场景描述是对母亲工作环境的描述,说明她挣钱不容易。和母亲给我钱时的抱怨形成了鲜明的对比,显示了她对我学习的支持和深深的热爱。
(2)我边走边看排练中的各种表演者唱歌。看踩高跷,看虾兵、河蚌、牛头、马面...人山人海,零食密密麻麻层层包装,各种糖果零食,鸡鸭鱼肉应有尽有。我和爸爸饿了。我多贪心啊!但是我不敢也不忍心让爸爸买。
是作者对《父亲的爱船》中庙会热闹场面的描写。热闹的庙会和父亲的节俭形成了一对矛盾的题材。因此,为了弥补我,父亲为我做了一个万花筒。这一幕幕的描写,反映了父亲无法满足“我”,无法给“我”提供美好生活的愧疚,让我们感受到了深深的父爱。
2.读下面的句子,体会作者的感受。
那天我第一次发现妈妈这么瘦!那天,我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。
自责,以前不懂事,觉得很愧疚。
这是我第一次真正难过的哭,跟撒娇哭,发脾气,在家打架有很大的区别。这是我生活中的一种新口味。
父亲把家里的钱都拿出来供我读书,这让我懂事了,也深深感激父亲。
日积月累
君子之行,静以修身,俭以修身。不是冷漠,不是安静,不是遥远。-诸葛亮
意思是:德才兼备的人的品德是通过排除杂念和干扰,安静专一来陶冶身心,通过朴素的作风来陶冶品德。没有心安、名利,就没有办法明志,没有心安、身心,就没有办法实现崇高的目标。
居安思危,避免铺张浪费,厉行节约。魏徵
意思是:在舒适的环境中考虑危险,避免铺张浪费,节俭度日。
由俭入奢,由奢入俭,很难。——司马光
意思是从节俭到奢侈很容易改变,但从奢侈到节俭很难改变。
一粥一饭,当以为来之不易;半丝半缕,毅力和物质上的困难。朱用纯
意思是:你每吃一碗粥、一碗饭,都要想想有多少人为此买单,消耗了多少能量,真的来之不易;当我们在日常生活中使用半根线或半根线时,我们应该时刻思考它包含了多少物质能量,消耗了多少人的心血,应该珍惜。
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