学前教育实习总结（最全幼儿园教师工作总结）

大班教师个人工作总结

我热爱学前教育，因为这个职业纯洁美好。每天和孩子在一起是快乐的，幸福的，看着可爱的笑脸，所有的烦恼似乎都马上消失了。孩子爱我，我爱他。作为“孩子之王”，我脸上总是挂着笑容，工作开心忙碌。以下是我一学期工作的一些总结:

一是政治思想方面。

我热爱我的工作，也能做到:不迟到不早退；尊重和团结同事，遵守园区规章制度；积极参加园区组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责地做好班级工作，努力保证孩子在幼儿园能过上安全快乐的一天。

第二，教育教学。

认真学习幼儿园新《纲要》和《幼儿园管理条例》，充分认识学前教育新趋势，紧跟现代教育步伐。认真研读教材，全面细致地了解每个孩子的身心发展，因材施教，让孩子全面发展。

在教学中，我尊重孩子，营造平等、和谐、温馨的课堂氛围。用眼睛关注每一个孩子，向孩子学习闪光点，点亮他们的自信和自立。我需要帮助孩子发现他们优越的智力，建立他们对集体的自信和归属感。比如上课讲故事的时候，我会用各种生动的视觉教具，用丰富的表情讲故事，激发孩子的兴趣。我也关注学习环境的营造对幼儿的影响。为幼儿创造一个有特色、有意义的课堂，是我和孩子的共同责任。

在我校学前教育组开展的区域环境营造中，我和陈老师为孩子们设计了活动区，如语言角、艺术区、表演区、操作区等。，根据孩子的年龄特点和动静活动，并准备了丰富的材料供孩子自主选择、大胆使用和创造。我想让孩子通过自己的选择增强自信心，让他们成为真正的环境主人，用自己的作品和想法丰富环境，体现课程的进度和目标的变化，让孩子在平时发挥想象力，大胆地手绘和创作等。他们的作品得到了老师和同行的肯定。

幼儿期是儿童身心发展的关键期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此，我在班里为孩子们开展了各种丰富的活动，比如唱歌比赛，我和孩子们互动一起唱歌:儿歌也是我班的一大特色。在这方面，我和孩子一起讲儿歌，用创造性的动作方法表达儿歌的内容，还有舞蹈表演、故事大王等丰富的活动，既开发了孩子的智力，又培养了各种兴趣爱好。

三是常规栽培。

(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键。孩子入园不久，我就开始给孩子进行常规训练。

比如，排队锻炼，自己上厕所，有序喝水，饭前饭后洗手，自己吃饭不洒食物。为了提高孩子的自理能力，我还教孩子如何穿衣服、穿鞋、叠衣服、抹香味、擦屁股等技能。孩子们熟练后，我们班还开展了“我光荣，我是值班小学生”活动，培养孩子们热爱生活、热爱劳动的思想品德和劳动技能。

(2)课堂常规:在我和陈老师的训练和教育下，我们班的孩子养成了课堂发言积极举手、听老师讲话注音等良好习惯。使我能够在有限的时间内轻松有效地组织课堂教学。提供更多空房间，让孩子在课堂上自由玩耍。

(3)日常教育:除了课堂知识的学习，我们班还在课余时间开展了“快乐学儿歌”“才艺大赛”“快乐讲故事”、安全知识教育等活动，让孩子们在课堂上以多种形式了解常见知识，开阔视野，丰富人生阅历，在他人面前勇敢地表达自己。

第四，父母工作。孩子的蓬勃成长需要幼儿园和家长的配合。

因此，沟通成为一项关键工程。我积极诚恳地与父母交流。我充分利用早上接孩子和上学的时间与家长沟通，让家长了解孩子在公园的情况。我及时向家长反映孩子在园的表现和问题，积极与家长联系，并及时回应问题，让家长了解情况，让双方配合辅导，帮助孩子取得更好的进步。努力让父母满意，让父母安心，把爱传播给每一个孩子。有人说过，你尊重别人，别人也尊重你。和父母交流时，我真诚地把他们当成我的朋友。但是当他们遇到困难时，我热情地帮助他们。因此，我认为父母只有付钱才能肯定我的工作。为了让家长更好地了解幼儿园工作，我们每学期都会召开1-2次家长会，向家长介绍这所学校的工作安排以及孩子容易出现的情况，请家长注意配合。在家长开放日，班级还组织家长观摩课堂，与家长互动。学期结束时，家长被邀请参加汇报会。让家长进一步感受幼儿园的生活状况，了解孩子各方面的能力。

中班老师个人工作总结

孩子们适应小班生活已经快一年了，转眼间就进入了中产阶级。这期间班级事务繁忙繁琐，我们做了很多工作。孩子们的一点点进步凝聚了我们的汗水，每一份工作都值得结束和反思。回顾过去的一个学期，孩子们学到了很多，我也从和他们的互动中学到了很多。我和孩子一起进步，在园长和家长的鼓励和支持下，在老师们的不懈努力下，我们顺利完成了各项任务，总结如下:

一、思想政治方面:

作为一名幼儿教育工作者，要履行教书育人的职责，首先要具备良好的政治思想素质。这学期，在园领导的带领下，我积极参加各种政治活动，认真思考各种问题，力求理论联系实际，将所学知识运用到实际工作中。

二、提高自身素质:

在班级工作中，我注重教书与育人相结合，因材施教，根据孩子的个性特点和实际情况，虚心好学。在公园开公开课时，我虚心向老教师请教。我班的孙老师给了我很大的帮助，认真给了我建议和意见，找出了我教案和讲课的不足，然后我努力克服自己的不足，在讲课中取得了很大的进步。业余时间经常看一些关于幼儿教育的书籍，同时向有经验的老教师请教，边做边学，边做边学，不断积累经验，提高教学水平。我能认真履行老师的职责，献出我的爱，以身作则影响和教育孩子，在工作中有高度的责任感，对孩子有爱心、细心和耐心。

三、教育工作:

在教育工作中，我们忠于职守，细心呵护每一个孩子。为了让孩子尽快适应集体生活，我们班的老师们尽最大努力开展了一系列活动，帮助孩子培养良好的生活、学习和卫生习惯。根据这学期的课本和中产阶级孩子的特点。从活动内容的选择、组织形式、教学方法的采用上，都要尽量以儿童为主体。使孩子逐渐养成良好的生活和学习习惯，逐渐在活动中变得活跃起来。各种能力明显提高，自理能力提高:学会了照顾自己。当你知道有需要时，告诉大人或向大人求助。懂得好好相处。

这学期，为了配合班主任做好课堂工作，我尽力配合班主任在制作教具、设置环境、家长工作等方面，努力做得更好。在这个过程中，不懂就学，不懂就问。虽然偶尔有一些错误和遗漏，但总的来说，还是有瑕疵的。感谢班里几位老师的共同努力，家长对我们的工作表现出了极大的肯定，孩子们的进步也非常明显。看到孩子们一天比一天进步，一天比一天成长，得到了父母的支持和肯定，我们由衷地感到欣慰。

第四，配合班上的老师:

学会合作是现代人的另一项基本素质。一个优秀的老师应该善于把自我提升和集体和谐统一起来。在这个群体中，每个人都有优点和缺点，到处都有人可以学习或帮助。我总是以谦虚的态度利用别人的优点，弥补自己的不足，热情地帮助别人。互相学习，互相帮助，互相合作，会促进我们的共同进步和提高。

在班里三位老师的共同努力下，班里的孩子们都有了不同程度的进步，比如动手操作能力、语言能力、自理能力等方面都有了明显的进步。

总而言之，播种就有收获；付出就会有收获；如果你努力工作，你会对我诚实；经过半年的播种和培育，我们终于取得了可喜的成绩。但是，我们永远不会忘记，我们的工作还有许多不足和需要改进的地方。我意识到自己还有很多缺点:有时候不能严格要求自己，思想松懈会影响工作。未来，我会向其他老师学习更好的经验，虚心学习，勤奋工作，争取更好的成绩，努力做一名优秀的幼儿教师。

小班教师个人工作总结

时光飞逝，日月如梭，快乐紧张的学期结束了。回忆起孩子们如鲜花般的笑容和永不停歇的小身影，心中有许多感触。

一.教育和教学

在教育教学过程中，我们班精心制定了学期工作计划和周计划，精心准备活动教学工具，开展丰富多彩的教育活动，坚持游戏化教学，努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者和引导者，开阔孩子的视野，帮助他们获得丰富的情感体验和生活体验。

(1)注重安全和礼仪教育，将传统礼仪融入一日活动。

我们班的孩子是今年刚开始上幼儿园的孩子。为了帮助孩子尽快喜欢和适应幼儿园集体生活，我们班三位老师共同努力，营造良好的班级环境，制定班级规则，给予细心指导，消除孩子的胆怯、胆怯和分离焦虑。

结合文明礼仪教育活动，定期开展安全教育和礼仪教育。例如，当孩子早上来公园时，引导他们说:“老师，早上好！”“孩子们，早上好！”不小心撞到了别人，说:“对不起！”等等。通过早上说话，离开花园前讲故事等。，引导孩子懂得尊重长辈，团结孩子，学会分享，学会互相帮助。认真检查班里的不安全隐患，做到早发现早解决。用游戏让孩子发现班里不安全的地方，教育孩子不要触碰危险的角落。如桌缝、桌角、门、钢琴等。我们班在一楼，但还是坚持引导孩子学会向右上下楼梯，开展安全教育活动，如不要和陌生人一起走，保护五官等。

(二)重视户外活动，让孩子在游戏中加强体育锻炼。

这学期我们班的户外活动也很好。孩子们喜欢玩运西瓜、切西瓜、拉圈散步、小蚂蚁运食物、小青跳青蛙等游戏。我们班的老师也可以严格按照周计划精心组织户外活动，这不仅仅是一个游戏，更是培养孩子的爬、跑、跳、走、躲、反应。

(三)重视教学活动，让孩子在学、做、玩中获得经验。

让孩子喜欢探索和学习的关键是激发孩子的学习兴趣。注重班级的环境作用，精心设置区域游戏，为孩子们打开动手动脑的小世界；注重培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。我们班的孩子对幼儿园和班级活动充满兴趣，能积极参加各种活动，尤其是可操作性强的活动，如艺术活动、音乐活动、科学活动等。大多数孩子都有很强的语言表达能力和表现力，能够大胆地表达自己的观点。