高三文科学习方法（高中文科学习方法三篇）

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长得好看的人都关心。

序

对于文科生来说，需要记忆的知识点占了将近80%。那么，如何在短时间内记住大量复杂的知识点呢？今天为大家整理了高中文学综合三科的记忆方法，帮助朋友们熟练记忆速记，事半功倍。

正义

政治学是一门侧重于研究政治行为、政治制度和政治相关领域的社会科学学科。学习政治时，只有掌握正确的记忆方法，才能对需要记忆的原理和知识点有扎实的把握。在此基础上，还要掌握正确的答题方法。

1.乱读书:把书本知识背下来。“乱读书”其实是一种高效的阅读方法。看似混乱，其实更清晰。当你真正熟记书本时，政治中的每一个问题都会被分成子问题。

注意课本中提到的政治原则。

课本知识是每一门学科的基础，高考试题的制定都来源于这些知识点。对于政治来说，教材基础知识的考查高于其他科目，无论是题目还是答案，尤其是哲学知识部分，答案模板多为“原理讲解”。因此，在研究政治时，我们绝不能忽视书本知识。

在记忆的过程中，建议联系现实生活，通过生活中的各种例子来阐述，加深自己的理解。

养成经常看试卷的习惯。

我们常说:习惯成自然。看多了，自然印象深刻。即使不刻意背诵，也没有记忆一切的能力。你应该经常阅读课本。在翻阅试卷的时候，可以整理出一本错题本，可以用来整理典型的错题和经常出现的错题，更深入地反思和研究自己的错题。我相信你会发现一些新的东西。

正确使用辅导材料。

高中的孩子一定深受感动。试卷、辅导资料、教材必须处于“三点世界”的局面。我买了一篮子指导性的书，但是能用的很少。在这里，我们建议如果辅导资料足够，最好选择几套模拟真题的辅导书。每隔一段时间做一套，感受高考真题的思路，总结规律，找到自己的答题技巧。

2.目录记忆法:整体把握教材内容。相信文艺各科的老师都多次强调过，目录记忆法可以帮助大家整体把握课本内容，获得“天底下别的山都显得小矮人”的效果，但他们从未告诉我们如何具体应用这种方法，今天我们就为大家揭秘一下。

背目录时，学会闭着眼睛思考

在阅读和记忆目录时，一定不要忘记思考。只有积极思考，才能回忆起每个题目下的知识点。如果想不起来在哪里见面，马上回去看看，浏览内容，“扫描”盲点，然后继续闭眼思考下一个内容。这种记忆快速高效，更有助于形成完整的框架认知。

根据自己对课本的理解列出大纲。

这一步是上一步的继续。在大致掌握了知识之后，有必要在写作中形成一些东西。把目录放在一边，在笔记本上列出一个大概的轮廓，根据自己对整本书的理解，画一张思维导图。这也将对未来的审查大有裨益。每次复习都可以用它来回忆内容，检查遗漏的项目，引出更多的细节和容易被忽略的内容。

3.点对点法:政治答案的关键是答分。点对点就是回答问题时的关键点，也就是挑点！任何题目的答案都不过分。如果你每句话都挑点，那么短短几句话就能得满分，否则，即使你长篇大论，也不会得高分。历年高考政治答题结构基本都是“知识点加少量材料”。

在回答重点的基础上，注意回答的全面性。

回答重大政治问题时，也要注意回答的全面性。比如回答经济问题时，最好回答经济规律、企业政策、国家等知识点。，从而避免知识点的混乱。这看起来和点对点的方法有些矛盾，但实际上是统一的。综合的意思是你要回答要点，也就是点到为止不要太啰嗦，以免画蛇添足。

注意回答问题的逻辑和原则之间的联系。

回答大的政治问题，要注意原则之间的逻辑。因此，有必要根据政治、经济、文化和哲学四大板块对政治原则进行分类，然后详细填写细节。这将在你的大脑中形成一个逻辑结构图，这对记忆原理和回答大问题非常有帮助。

把握大题的立意和中心，力求答题规范。

面对重大政治问题，首先是认真阅读问题，弄清问题的含义，掌握解决问题的要求和条件；其次，要明确回答中心，围绕中心回答问题；第三，还要注意答案的标准化，给答案编号，每一步的答案和论点都要描述清楚。最后，简单说明一下自己的观点或态度，作为总结，结尾不拖泥带水。

4.时事联系法:结合时事，灵活学习运用。政治科目的学习主要是以背诵为主，但高考政治中时事的政治部分不能简单地靠记忆来解决。每天坚持看新闻，关注时事政治，把事件和知识点联系起来，有助于高考答题。那么，你如何关注时事并加以利用呢？

有选择地阅读新闻和报纸，有目的地关注时事。

新闻联播是了解国家和国际大事的窗口，也是关注时事的最佳方式。此外，官方主流媒体如人民日报、人民日报、央视新闻等。是了解和掌握时事政治的绝佳途径，对解答政治考试中的时事分析题有很大帮助。

掌握课本知识，有针对性地培养时事分析能力。

高考中的重大政治问题往往说明一个时事背景，需要利用知识点进行分析和讨论。所以平时也要有针对性地训练自己的时事分析能力，有意识地按照考试模式进行练习:问题中的问题是如何用政治学原理来分析的？如何用经济学原理来分析？它与哲学原理的关系如何？平时注意训练，考试中遇到这样的问题，可以快速反应相关知识点，进行解答。

历史

一般认为，历史是文学、文学三大学科中最适合死记硬背的学科，会考验学生的记忆能力。但是，我们说记忆也有方法和技巧。我们为大家整理了以下方法，希望对学生学习历史科目有所帮助。

1.谐音记忆法:记忆历史知识的最佳方法。

历史知识纷繁小，朝代更迭，人名、地名、国家众多，事件众多，记忆起来相当困难。使用谐音记忆是个不错的选择。

比如甲午战争发生在1894年，我们可以用同音异义的“抢死”写下来，让它变得轻松，化死为生，把枯燥的死记硬背变成幽默、轻松、有趣的文字，活跃思维，记住知识。

2.时间序列法:按时间顺序排列历史知识。

历史是以时间为主线的大事。掌握时间的走向，根据时间记住相应的事件和相关知识，就容易掌握整个历史知识。主要有相关的时间记忆、时间操作和时间演绎记忆。

比如中国近代史上的鸦片战争、太平天国运动、第二次鸦片战争、中法战争、中日战争、义和团运动、八国联军侵华、辛亥革命等。按时间顺序爆发，对应的时间分别为1840-1842年、1851-1864年、1856-1860年和1883-1888年。

1相关时间记忆

这种方法需要横向和纵向比较。历史上，很多事件都发生在同一个年月，所以如果你记住了一个事件，就可以一起记住其他几个事件的时间。而比较和区分记忆肯定会提高记忆效率。

2次操作记忆

在记忆的过程中，有时需要计算时间。有几种具体情况:

计算时间长度。例如，荷兰殖民者从1624年到1662年占领了香港和台湾省38年；新民主主义革命比旧民主主义革命短得多，少年？可以用列公式的形式推导出来:(1919-1840)-(1949-1919)=50年。

比较时间和距离。比如公元前594年和公元前459年，哪一年更近？

时间转换，不同年代方法之间的转换。比如民国元年是1912年；“甲午战争”是1894年的公历。

3时间衍生记忆

许多历史事件有着内在的联系。如果你记住了一个历史事件，就可以推导出另一个历史事件的相关内容。比如1917年，俄国十月革命；两年后，中国发生了五四运动，为中国共产党的成立做了思想和组织上的准备。两年后，中国共产党成立。通过线索推演，可以关联和记忆多个事件。