7国语言天才(会七国语言的人)

今天，一个河北人很难和一个武汉人谈恋爱吗？

也许没关系。毕竟坐高铁飞机几个小时就能看到。如果打开，几秒钟就能互相通话。

但是，把这个问题往前推两千多年会是什么样子呢？

公元前221年，大秦统一六国。在此之前，在漫长的战国时期，中国被分成不同的小国。今天的异地恋叫异地恋。

交通不便，要跋山涉水才能相见，可能十天半月才能收到一封信。就算有，也不一定能看懂。

看这两张图:

我相信大多数没有学过古汉语的人都会认为这是一个完全不同的词。

但其实“马”字在不同国家都是这么写的。

想象一下这种奇怪的写作差异。燕国人民给楚国人民写信，楚国人民能看得懂吗？

恐怕和我们现在在一堆俄语里看到的差不多。

秦始皇一直很难用武力消灭其他几个国家，最后他统一了全国。原来各国的文武百官也都被收为己用。结果一看大家出示的公文就视而不见了。

秦始皇是不可能掌握七国语言的，直到他活到老学到老。这就是为什么公元前221年，秦始皇统一六国后，下令车在一条轨道上，书要一模一样。

这是我在最近一部关于秦朝历史的纪录片中谈到的。纪录片每集不长，30分钟，但是简单来说很有意思，就像它的名字一样——

鲜馆攻大秦

不夸张的说，这是我看过最尴尬的纪录片。目前腾讯视频上有6集。每一集都有一个主题，关于武器，士兵的晋升制度，秦朝的娱乐活动等等。

最新一集，讲的是统一人物，叫《大秦文化的人》，在中国文学博物馆拍摄。

5分钟前，两个小剧场相继开拍，从普通人和皇帝的角度，展现了文字不统一给这么大的国家带来的不便。

除了精通各种语言的学者，普通人几乎无法和不同国家的人打交道。

每天都要审阅堆积如山的公文的秦始皇就更烦了。他在法庭上多次举起他的桌子。

当务之急是统一人物，在全国推广。

今天可以理解为，这是秦始皇和他手下的几个文官在全国范围内进行的“国学课”。

因为统一字是要在全国推广，让老百姓使用的，那个年代没有九年义务教育，文盲率高得惊人，所以字体不要太复杂。

统一的文字叫“篆书”，看起来是这样的:

也许我们觉得现在写起来挺难的，但是没有对比就没有伤害。在此之前，甲骨文是这样的:

即便如此，除了小篆，秦官员的文书中还有另一种字体叫“李芹”:

它比篆书简单，似乎更接近我们现在使用的文字。

李芹和小篆的区别大致可以理解为印刷体和手写体。

它的诞生更具戏剧性，在纪录片中也是以小剧场的形式呈现。

纪录片里，秦始皇说了一句台词，文字不统一，就难以统一人心，大秦就难以长治久安。

我相信这也是历史上秦始皇的真实心声。

最终，秦国虽然没有像他所希望的那样享有世代的长治久安，但他统一整理出来的这些文字实际上流传到了后世，秦国的民族也逐渐发展成了韩立和楷书，很多沿用至今。

某种程度上是秦始皇的心愿。

自己去看这部纪录片会更有意思，因为首先它的形式很特别。

在舞台剧中表演的官员正在谈论善普。前一秒，玛姬这个“新鲜才子”还在博物馆里，下一秒，他就扮成了秦朝的太监。

有种穿越的感觉。

除此之外，纪录片还尝试了很多不同的表现形式，比如3D动画效果——这一节开始，几件古董文物张牙舞爪地比较“哪个国家最文明”。

甚至讲解部分一点也不枯燥，讲解起来也很轻松，比如把篆书、隶书比作印刷体、手写体，用今天的“KPI考核”来讲解秦官员的任务，等等。

相对于很多严肃认真的历史纪录片，这种轻松搞笑的表达方式更容易吸引大多数人的注意力，表达的内容也更容易被理解和记住。

纪录片一集30分钟，饭后可以看。是科普，也是消遣。

更何况它的出发点也是我们普通人最有道理的部分:

也许我们还不能完全理解统一文字在当今生活中的重要性，但如果打个比方，你找了一个不会说语言的外国男朋友，那么你只能对人指手画脚，或者想象你是公务员，为了勉强完成工作任务，你必须精通七种语言...

我们突然产生了共鸣。

以往纪录片的视角从来没有离开过普通人——

普通士兵如何升迁，官员如何日夜操劳，甚至比今天的上班族还要辛苦，甚至包括当时人们有什么娱乐活动。

历史书上大多是王公贵族的颂歌，但真正的历史一定是无数普通人创造的。

普通人的故事更贴近我们的生活，更容易打动人。

毕竟历史的本质是一个故事，而对于大多数人来说最好的科普历史的方式就是把故事讲好。

比起拿着一件文物，背诵它的朝代，出土时间，当时是做什么用的，更容易让人理解和接受很多。

当然，作为一部历史纪录片，《大秦之攻》也可以看做是在轻快幽默的外壳下严谨专业。剧组邀请了秦始皇陵博物院副院长田静参与讲解，讲述众多文物背后的故事。

我以前去过Xi，看过兵马俑和历史博物馆，但直到听了她说的话，我才意识到许多文物的细节。

至少我之前不知道兵马俑的发型和冠上也标明了不同的称谓:

装甲之间的细微差别也可以显示不同的兵种和作战要求:

而且专业的讲故事，寓教于乐的穿插，让整部纪录片不会枯燥，看完也能有所收获。

我甚至想再去一次Xi。也许再看到兵马俑，我会有一种完全不同的感觉。

看完这部纪录片，人们很容易想到一个问题。我们需要什么样的历史教育和科学普及？

这个问题讨论了这么多年。毕竟我们国家的历史真的太悠久太丰富了。每一个中国人都以此为荣，渴望知道真实的历史事实，就像了解自己家族的祖先一样。

然而与此同时，没有人喜欢干巴巴的说教。相比枯燥的历史事件年表，我们更希望看到5000年的故事以轻松幽默的方式呈现。

我们可以用谈论一部战争大片的态度来谈论秦始皇统一六国，也可以用一个当代上班族的眼光来看待历朝历代的官员。

就像几百年后，我们的日常生活会成为后世的“历史”。

好的历史科普一定是娱乐性的，就是把知识和信息包裹在轻松有趣的外壳里输出。

事实上，腾讯在这方面已经有了很多先例。风靡全国的王者荣耀也将历史人物引入游戏。我知道很多小朋友因为玩这个游戏对三国时期的故事感兴趣，也想多背李白的诗。

也许在某些人看来，传播知识必须是认真的，才能表现出对知识的尊重，但其实只有当我们对一件事感兴趣的时候，才会愿意去了解更多。

纪录片系列《大秦之攻》也是一个很好的尝试。相信大部分看完的人都会对这段历史产生浓厚的兴趣，对两千年前的世界有更为亲密的感受。

也很期待这部纪录片的后续。除了秦朝，会讲其他朝代，仔细梳理五千年吗？

期待看到越来越精彩的故事。

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