追奴（奴同音字）

奴同音字？

奴的同音字有努、弩、驽。

中国史书中的“昆仑奴”到底是什么人？

提起黑人很多人会想到非洲。非洲尤其是撒哈拉以南的非洲可是黑人的故乡。

同时在人类演化上有一种“非洲起源说”人类的祖先起源于非洲并从非洲走向世界各地然后进化成了各色人种。

这就给人无限想象的空间。时至今日我们看到涉及遍及世界各地的黑色人种不禁感叹他们基因的强大。

当然现在的黑人现象要么是殖民时代的产物要么是经济全球化的结果应该和“非洲起源说”没有直接关系了。

由今溯古在有关“黑”的问题上我国古代史籍中多有提及甚至还给出了明确记载。

在唐朝甚至更早在南北朝的时候就有从国外贩卖到中国的奴隶。这些奴隶最大的特征就是体黑发卷并且具有特殊的技能。时人专门称这些人为“昆仑奴”。

《旧唐书·南蛮传》曰：“在林邑以南皆卷发黑身通号‘昆仑’。”南宋周去非《岭外代答》卷三记载：“西南海上有昆仑层期国连接大海岛……海岛多野人身如黑漆拳发诱以食而擒之动以千万卖为蕃奴。”

同时唐代诗人张籍曾写《昆仑儿》诗曰：

昆仑家住海中州蛮客将来汉地游。

言语解教秦吉了波涛初过郁林洲。

金环欲落曾穿耳螺髻长卷不裹头。

自爱肌肤黑如漆行时半脱木绵裘。

唐朝出土了很多黑人俑也都有黑人的特征有力说明了唐朝“黑人”的存在。

这些“黑人”为什么向唐朝集中呢？

可以想象唐朝是当时数一数二的大国长安也是国际化大都市了各种肤色的人满大街走。这在各种文献资料中得到验证我们不再细说。

在这种背景下有钱人一定不少各类需求也一定不少于是催生了各种服务业。这些服务业就需要引入外来人口来完成。

这个道理很容易理解。以前香港、台湾发达时吸纳了很多的菲律宾佣人。只不过现在是劳务输入以前是奴隶贸易。

除了黑之外昆仑奴最大的特点忠诚任劳任怨。什么看门、守夜、挑水、打更全都不在话下由于来自异域有时候他们还会给人充当翻译。

《隋书》有载隋朝大将陈棱率兵攻打东南亚几个岛国时军队中就有昆仑奴他们不仅干些洗衣、做饭、喂马的杂货还会讲几个国家的语言。

当然关于昆仑奴古人只有零星记载并没有系统介绍。由于年代久远以至于在昆仑奴的来源问题上说法不一。概括起来大概有如下几种：

一是来自非洲东部这些人应该是跟着阿拉伯人一起到长安的；

二是来自东南亚尤其是印支半岛上的小黑人和外海昆仑岛上的马来黑人；

三是我国西部昆仑原住民由于远在西域肤色也比较黑极有可能是通过西北丝绸贸易被带入中国的。

除了昆仑奴之外在唐朝还出现了“僧祗奴”。

唐朝长安街上有数万外国人其中就有僧祗奴。唐代也有很多关于僧祗奴的陶俑他们全身漆黑、头发卷曲、鼻子宽大嘴唇厚实。这就很有非洲人的特征。事实上僧祇是波斯语的音译专指非洲东海岸黑种人。

无论是昆仑奴还是僧祗奴他们并不仅仅在唐朝出现在此后的宋元时期依然存在类似的记载不在少数。我们不再列举。

我们打开脑洞在那些遥远的时代街头人头涌动肤色交织“黑”无疑是最为醒目的一种。

小猪奴尼绘本解析？

《小猪奴尼》是一个非常有趣的故事围绕小猪奴尼不肯洗澡脏得连妈妈都不认识它了最后在牛婶婶的帮助下又变成了干净的小猪的故事。孩子通过阅读可以感受到书中风趣幽默的话语同时也知道了要讲卫生勤洗澡。

有只小猪叫做奴尼。妈妈说：“奴尼奴尼你多脏啊快来洗一洗。”奴尼说：“妈妈妈妈我不洗我不要洗。”妈妈挺生气来追奴尼。怒你真顽皮逃东逃西。逃呀逃呀扑通掉进泥坑里。这里真好玩！玩了半天才爬起。一摇一摆回家去吓得妈妈打个打喷嚏。“阿嚏阿——嚏你是谁？我不认得你。”“妈妈妈妈我是奴尼我是奴尼。”“不是不是你不是奴尼。”“是的是的我真的是奴尼。”

“出去出去！”妈妈发了脾气。“你再不出去我可不饶你。扫把扫你簸箕撮你当作垃圾到了你！”奴尼逃呀逃出两里地。路上碰见羊姐姐织的毛衣真美丽。“走开走开别碰脏我的新毛衣。”路上碰见猫阿姨带着孩子在游戏。“走开走开别吓坏我的小猫咪。”最后碰见牛婶婶在吊井水洗大衣。

“哎呀哎呀哪来这么个脏东西！快来快来给你冲一冲洗一洗。”冲呀冲洗呀洗。。。。。井水用了一百桶肥皂泡泡满天飞。洗掉烂泥是个奴尼。奴尼回家去妈妈真欢喜。“奴尼奴尼你几时学会了自己洗？”奴尼奴尼鼻子翘翘眼睛挤挤。“妈妈妈妈明天我要学会自己洗。”

书中的语言很富有节奏感可以带着节奏朗读很有意思。

家长可以和孩子一起看看说说引导孩子观察图片说说看到了什么可能在说什么。

例如第3页可以告诉孩子:“有只小猪叫做奴尼。看看奴尼手里拿着什么?它可能在干什么呢?

又如第7页可以问问孩子:“猪妈妈手里拿着什么?它想干什么?奴尼什么地方脏?”

以及后面几页中的:“猪妈妈为什么不认识奴尼了要赶它走?为什么羊姐姐和猫阿姨都叫奴尼走开?”

这些都需要引发孩子关注小猪奴尼身上脏兮兮的烂泥同时家长也要用故事中的话来回答。最后让孩子说说“猪妈妈为什么又喜欢奴尼了?是谁帮了奴尼的忙?”

通过这个绘本教孩子学会洗澡并养成爱洗澡的是良好卫生习惯！亲子阅读应该是快乐的、简单的、无功利性的。通过不断的输入让孩子读懂世界的模样再去构建自己的世界。这才是读书的最终目的。