ng师生恋（在古代为什么“师生恋”被成为大逆不道？违背人伦呢）

在古代为什么“师生恋”被成为大逆不道？违背人伦呢？

在古代师生恋很少几乎是不存在的因为师生恋的前提是老师与徒弟是异性关系。而古时女性是不读书的所以几乎是没有女老师至于女学生也仅仅是存在于非富即贵的家庭只有相当少的一部分女性有机会读书所以在古代师生恋是很少的。古时还有一日为师终身为父的说法师生恋若是发生了等于是乱伦所以说其是大逆不道有失人伦。

温庭筠与鱼玄机

正所谓林子大了什么鸟都有时间久了什么事情都有可能发生。温庭筠和鱼玄机就是一对比较出名的师生恋。温庭筠大家都知道被称为花间鼻祖是花间词派的重要作家之一其诗多写女子风格浓艳精巧清新明快。温庭筠作诗这个风格与鱼玄机是分不开关系的。

温庭筠二十多岁时就很欣赏孩童时期的鱼玄机认为其天资出众若是男儿身长大之后必是一个了不起的人物所以对其欣赏有加。

温庭筠曾以“江边柳”为题考鱼玄机小姑娘不慌不忙地念道：翠色连荒岸烟姿入远楼；影铺春水面花落钓人头。 根老藏鱼窟枝底系客舟；萧萧风雨夜惊梦复添愁。

由此可见鱼玄机的天资出众但是好景不长鱼玄机的父亲早逝了这对于鱼玄机的家庭来说是致命的。鱼玄机与其母亲相依为命在无研究学问的精力了。

温庭筠知道此事后主动找到鱼玄机要做其老师并且在生活上也支助她鱼玄机本就有学习之心自然欣然接受。于是温庭筠就这样成为了鱼玄机的老师对其施学传教再加上温庭筠对鱼玄机无微不至的照顾时间久了日久生情鱼玄机对老师产生了情愫。直到有一次温庭筠远行临别之际鱼玄机再也隐藏不住对老师的感情边哭边做了一首《遥寄飞卿》。

阶砌乱蛩鸣庭柯烟雾清；月中邻乐响楼上远日明。 枕簟凉风著谣琴寄恨生；稽君懒书礼底物慰秋情？

温庭筠也知道鱼玄机对自己的感情但是在古时一日为师终身为父而且二人年龄相差太大二人根本无法打破伦理道德的束缚所以根本无法接受她的感情只好渐渐的疏远她时间久了此事才告一段落。

后来鱼玄机因惹上了官司被砍了头年芳二十六岁。温庭筠伤心欲绝又无可奈何自此沉沦作诗风格也因此改变。一代师徒恋最终走到了悔恨终生的地步。

师徒恋不仅在古时即便是在现在也是很难被人理解与接受的。毕竟伦理道德这道枷锁实在是太重了重到几乎让所有人都抬不动脚步。真爱是最伟大了我认为如果真爱来了就不应在被伦理道德所束缚应该突破其束缚打破定律追求真正的爱情。

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韩国师生恋判刑吗？

在韩国双方未婚的成年师生恋虽然是不道德的但不至于判刑。

如果老师或学生一方或双方已经结婚则构成通奸罪属于亲告罪（配偶起诉才处理）要判1到2年监禁。如果学生未满15岁则老师构成性侵幼童罪至少10年监禁最高可判终身监禁。

一男教师和女学生师生恋作为同事我该如何劝他放弃这段感情？

谢谢题主很高兴回答你的问题。

师生恋这个问题历来颇受社会关注也是各界所诟病教育的热点问题。因为恋爱界限很难把握无论学生是否在校学生都会被推在舆论的风口浪尖上烟熏火燎。前不久暴出某地高中教师和过去的学生谈恋爱私密照片被女朋友的前任披露在网络媒体结果以高中教师的离职而息事宁人。本地也有青年男教师因为和女学生交往过密被许多学生家长质疑涉嫌猥亵学生被公安机关传唤拘留现已启动司法程序后果很严重。即使在高校的研究生管理中也严禁博导硕导和学生发生关系。因为情感问题很难厘清孰是孰非谁对谁错？很棘手的事情。

师者所以传道授业解惑也！老师在学业水平道德品质年龄上都会高学生一筹对于处于青春岁月心智还不成熟的学生暗恋或者爱慕老师非常正常哪个少男少女不怀春？但因为职业的原因老师是孩子们接触最早的职业人又是学历风度气质各方面的佼佼者从事着太阳底下最光辉的职业另外学生在学校的主要任务就是学习教师的职责是教书育人如果教师误导学生谈恋爱不仅是有违职业道德严重者还会走上违法犯罪道路。因此教师应该引导学生健康其体魄丰富其学识把主要精力用在学习上走上人生最美的风景。

当然历史上那些著名的“师生恋”更是为数不少但有几个是甜蜜的事业？等年龄的差距追求的新鲜期一过大多都是苦涩孤寂的收场。另外对于有违师德标准的“师生恋”或者过往从密的不轨行为处罚也是非常严厉的毁了家庭毁了前程。这方面的教训是深刻的后果更是严重的！还是劝同事三思而后行！

最重要的问题是哪个家长也不愿意自己的孩子遇到这样的老师！你对人家正在健康茁壮成长的孩子下手那是一件多么可怕的事情啊！