故人西辞黄鹤楼全诗（诗词大会难倒39人的题:＂故人西辞黄鹤楼＂中＂西辞＂到底何意）

文化的传承，是从对文化的敬畏开始的。四大文明古国的文字中，保存得最好、最完整、如今使用率最高的，就是我们的汉字。之所以汉字能有这么强的生命力，原因就在于咱们的老祖宗们，对文字是很讲究的。这一点，读唐诗宋词时就看得出来。

诗词大会难倒39人的题："故人西辞黄鹤楼"中"西辞"到底何意？

"人生自有诗意，诗意美在四季。"

在《中国诗词大会》上，主持人董卿一句话惊艳了观众，而我们今天要说的就是《中国诗词大会》中出现的题目。

在诗词大会的一期节目中，出过这样一道题：

从"古人西辞黄鹤楼"中"西辞"二字来看，作者的朋友要往哪里去？

A.向东去

B.向西去

C.辞别西方向黄鹤楼去

这道题目的答案是A，百人团中，有39个人都答错了，要知道，这是小学生都会背的一首古诗，为什么有如此多的人回答错误，可见大家真的都没有读懂其中的含义。

这是一首送别诗，孟浩然从湖北到广陵去，李白在黄鹤楼给他送行，因为黄鹤楼在广陵之西，所以说西辞那么去的地方也就必然是在东面了，紧接着，问题又来了，为什么不说东去，而是用西辞呢？

李白避免用"东去"等字眼，而用"西辞"的说法，是很有想法的。李白崇拜孟夫子，这西辞一用上，再接上"黄鹤楼"三个字，就让孟浩然此行有如仙人四处游历一般，洒脱而又有诗意。

事实上，这首送别诗中并虽有不舍，但却不哀也不伤。第二句"烟花三月下扬州"就体现出了这一点，三月里的扬州正是草长莺飞的早春时节，在李白看来好友选择在这个季节前去，是很合适的，他是带着祝福来送行的。

看似很普通的"西辞"二字，其实有这么多讲究，古人写诗就是这么字字珠玑。我们很多时候读古诗，总觉得它们好美，但却时常说不出来到底美在哪里？其实美的地方就是这些不起眼的字眼，它们存在感不强，但却一字不可换。

把它们串联在一起后，就成了一首后世难以企及的千古名作。我们对字句的讲究，对字眼的雕琢，就是让汉字屹立于世界文化丛林中一直不倒的原因。

所以，纵观博大精深的中国文化，也不能马马虎虎的去死记硬背，而是要理解记忆，毕竟现在国家的教育制度在改革，语文教材古诗词增加80%，成为重点教育趋势，很显然，古诗词正在成为拉分项。

不过提到语文，我们不禁会想到这样一句话，学生有三怕：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人！文言文，是多数人学生时代心中的痛，尤其是全文背诵四个字，足以用恐惧来形容。

面对语文教材改版，古诗文要求提高，对于心有余悸的爸爸妈妈们来说，如何让孩子对这晦涩难懂的"之乎者也"产生兴趣呢？

如果换成孩子喜欢的图解形式，把古文变成图文并茂的小故事，这样学，效果会不会不一样呢？

其实古诗词完全可以用更有趣、更生动的方式去演绎，在老师的推荐下，我发现了这套《诗词大发现：古诗词创意图解》。

为什么会推荐《诗词大发现：古诗词创意图解》呢？

全书拒绝死记硬背，由特级教师蒋军晶老师解锁诗词学习新方法，带你发现藏在诗词里的奇妙世界。

诗人最喜欢哪种颜色？

诗词里的月亮蕴含着哪些情意？

李白有一段时间写诗为什么总是写"愁"？

……

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这套书的编排很新颖，能激发起孩子探索的兴趣，书中大量使用地图、时间坐标、图表、图画清单等，用的文字少，但信息量大，而且更直观、清楚，在不知不觉中引发孩子的思考、探索。

从这幅图，读者可以追寻李白的足迹，他游历了18个省市区，去过206个州县，旅程达5万公里，游览过60多条河，还有20多个湖潭，登过80多座山，原来李白有这么"浪"！

让我们带孩子沿着李白的足迹走一走，看看蜀道有多难？

去黄鹤楼感受下"孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"；

去庐山看看"疑是银河落九天"的庐山瀑布……

大半个中国尽收眼底，难怪说李白是"最浪的诗人"！

多学科融合互动，拓宽孩子知识面，全面发展

这套书的诗词把每个诗人、每首诗的背后故事都有写清楚，包含了语文、地理、历史多学科互动，有利于拓宽孩子的知识面，全面提高孩子的综合能力。

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