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都怎么写-不管啥题都写亲情友情

提问时间:2022-12-01 08:07:13来源:小樱知识网


在平时的写作练笔中,大部分同学都更喜欢写亲情友情,平时准备材料也是往这些方面靠。但是如果大家都这么写,或者你自己写这类内容写多了,也难免平淡。懂得根据命题者意图去重新搭配文章材料,或者懂得重新去打造属于自己的文章的亮点的,才能最终赢在考场。

01 亲情跟成长主题搭配

“成长”泛指走向成熟,摆脱稚嫩的过程。成长是以“认识自我”为基础的。一个人如果对自己没有清晰的认识,这个人就不可能真正走向成熟。认识的基础是“感知”。所以,写成长应该写出“自我感知”。但是“自我感知”通常来自亲情关系。

例如马来西亚女作家黎紫书的《童年的最后一天》讲述一个女孩收养了黑狗炭头并和它朝夕相处,最后黑狗被当作药引子给母亲治病。就在黑狗死去的这一天,女孩告别了童年,在伤痛中走向成熟。从亲情的角度女孩无法反对母亲用狗血作药引,但用狗血做药引就意味着女孩自己就要失去最好的朋友。文章写出了女孩从亲情和友情的伤痛中体悟出来的成长。

02 情感体悟与审美鉴赏搭配

情感是指人对客观事物态度的体验。从这个定义里面我们不难发现,情感体验来自于“客观事物态度”,比如,甲对乙产生“愤怒”这种情感体验,是因为乙的某种“态度”导致的。“客观事物的态度”,是情感体验的“触发点”。如果一个同学在作文里只写了客观事物而没有写客观事物的态度,那么,这个同学在作文里写的情感体验是没有根据的。

比如,某个同学写我在周末和小伙伴去玩,因为有他的陪伴,我很快乐。显然,这样写不足以打动读者,因为,“陪伴”不等于“快乐”,只有写出陪伴我的小伙伴的态度,比如,热情的,周到的,快乐的,等等,“我很快乐”的理由才更充分。

意思是,如果文章要写情感类内容,那么,同时搭配上你对这种情感的态度,文章里面有对你对这种情感的审美,这种情感才是可信的。

03 认识探究和科学想象搭配

写认识探究的内容重点写出“事物对人的意义与作用”。

例如一个考生对文言文《伤仲永》里面的仲永这个人物感到很好奇,想表达出自己对仲永的新认识,于是以《都是健脑惹的祸》为题重新写了篇文章,保留了仲永最后“泯然众人”的结果,其它的改写了。

亲情跟成长主题搭配,情感体悟与审美鉴赏搭配,认识探究和科学想象搭配,这样,就不用什么题都写亲情友情了,也能写出新意。

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