玩手机脑袋疼怎么回事（儿子老喜欢抱着手机玩）

玩手机脑袋疼怎么回事，儿子老喜欢抱着手机玩？

您好，我是陆超，也是一对双胞胎的奶爸，很高兴能回答您这个问题，针对您这个问题，我谈一点自己的看法。

手机在现在这个社会是个非常常见的电子产品，想要禁止孩子不碰手机不太现实，只能引导孩子不要沉迷手机，告诉孩子手机的正确使用规则，手机不是用来玩游戏的。家长的正确引导很重要。

1.对身体的危害。孩子玩手机最直接的的危害就是损伤孩子的眼睛，容易造成近视眼。因为孩子玩手机都是一种近距离的状态，而眼睛都是一直处于一种紧绷的状态。玩久了就会容易对眼球造成一定的损伤，进而变成近视眼。再次就是会造成视力疲劳，而且玩久了也容易造成头颈酸痛，甚至会有恶心反胃的症状。最后就是手机等电子产品产生的辐射对孩子身体都会长期产生一个坏影响。

2.认知和学习方面的影响。孩子的自控能力一般都比较差，而且喜欢玩手机的孩子，一般也不会和其他孩子有过多的交流，更不会和外面世界有过多的接触，而孩子的学习和认知都是需要通过不断地和外界接触和交流中而获得的，如果孩子喜欢抱着手机玩您也能想到他今后的成长结果会是怎么样。

3.影响孩子性格。因为经常抱着手机玩所以导致孩子无法和其他人有一个正常的交流沟通，容易造成孩子内心封闭，性格上也会容易比别的孩子更孤僻一点。尤其是在现在这个人际社会，性格上的缺陷会直接影响以后孩子进入社会的发展前途。

1.家长要以身作则。造成孩子现在这个情况，家长难辞其咎。不管家长是出于什么理由或者借口造成现在孩子喜欢玩手机这个情况的，总归是大人允许的。所以，就算您要玩手机，也不要当着孩子面来玩，尽量少玩或者不玩手机。家长就是孩子的一面镜子，孩子有时也像家长的一个影子，所以，一言一行家长都要做好一个榜样。为什么有的孩子一到吃饭就要看手机，这全都是家长纵容的。

2.除了玩手机，挖掘一下孩子其他方面的兴趣爱好。孩子除了玩手机总归会有点其他感兴趣的事情，比如说手工，画画，运动，美食等，慢慢引导孩子往这个方面去做，孩子别的兴趣上来了，自然就弱化了孩子玩手机的兴趣。

3.约束孩子玩手机。马上禁止孩子玩手机不太现实，弄得不好还会造成孩子的叛逆心理。我觉得前期可以先和孩子商量，约法三章，规定每天玩手机的时间，什么情况下可以玩手机，或者通过某种劳动付出来换取玩手机的时间，一定要有约束和规定。通过家长干预直接减少孩子玩手机的机会。

4.多带孩子去户外。孩子玩手机肯定也是手机里面有某种东西吸引着孩子，其实外面也一样，户外运动，郊游，旅游等，外面的世界很精彩，有时间天气好多带孩子出去玩玩，让孩子知道外面的世界远比手机要好玩的多。

总而言之，孩子喜欢抱着手机玩最终的责任人就是父母。孩子的成长需要父母的陪伴，父母应该也有义务在闲暇之余多抽出时间来陪伴自己的孩子。这需要一个过程，也需要时间，更需要家长的耐心引导。很高兴能回答您的问题，希望我的回答可以帮到您！

我是@睿宝and骏宝 ，也是一对双胞胎的奶爸，关注我，为您分享更多实用育儿知识！

纸质版和手机版？

感谢头条悟空的邀请！谈到电子书与纸质书，相信个人观点都有所不同，都有利有弊；

电子书优点在于随时随地，取出手机就能看，方便携带，缺点是质感差点，相应的读起来效率就会低点，干拢比较多，来电，聊天，APP等的推送信息等等，而且流动中的手机，对视力伤害也非常大。

纸质书读起来，有质感，读了多少章多少页，书的厚度易于评估，有种成就感！没读懂的内容翻页方便，而且页面比电子书大，对眼睛视力伤害少！缺点在于价格高，存放占空间，还得注意防护。

总之看个人喜欢，不管电子书以及纸质书也好；对习惯了坚持阅读的人，相应都会有帮助，书中自有黄金屋，学无止境，爱学习的人总会有所成就。

以后上个人观点，欢迎大家评论，收藏，转发谢谢！

孩子不写作业一心就想玩手机？

题主的问题很典型，为了方便回答，我从两个方面来回答问题：

1、我们家长对孩子玩游戏该持什么样的态度？

2、如何让孩子平衡游戏和学习？

先来看看第一个问题：

1、我们家长对孩子玩游戏该持什么样的态度？

提到“游戏”两个字，大部分家长朋友都会觉得如临大敌，风声鹤唳，战战兢兢的备战，潜意识就把游戏认为是洪水猛兽，欲除之而后快。

如题主说到的，孩子只想到玩游戏，功课作业一大堆也不着急做，能拖就拖，先玩了再说。

孩子得天性是什么？追逐打闹是正事，调皮捣蛋是常事，孩子的天性就是玩，让孩子枯燥得坐着写作业，是一件难事。

而孩子的这一阶段有一个任务叫做——读书学习，就好比我们成人需要工作来维持生活是一个道理。

任务和天性有了冲突，我们最重要的是让孩子平衡好游戏和学习。玩多了，影响学习任务，玩少了孩子不满意。

我们发现孩子在玩游戏，不做作业，不管我们怎么催促孩子就是不写作业，我们情绪就会上来，会觉得他整天想着玩游戏，其实只是他玩的欲望没有得到满足。我们不让他玩，他在做功课的时候就会总想着要玩，想方设法的走神。

要解决这个问题，我们就要在心理上认可孩子玩游戏这件事，它跟我们工作后，旅游休闲，看书看电影，本质上没有任何区别。只是我们通常是先工作，再休假，孩子没有意识到这点罢了。

玩游戏是孩子合理的娱乐方式，我们不能认为孩子不应该玩游戏，玩游戏可有可无。只有在观念上认同孩子玩游戏是一件正常的事情，在孩子玩的时候我们才不至于焦虑和着急，寝食难安。

再看看第二个问题：

2、那么如何帮助孩子平衡玩和学习呢？

有了上面的认识之后，我们要协助孩子合理安排玩游戏和学习的时间。做到：玩得痛快，学得踏实。

比如：规定玩20min，跟孩子协商，我们认可这20min游戏时间，绝不打扰他。他玩的就会很踏实，毫无负担。不用经常玩几分钟就回头看看，冷不丁背后突然出现的妈妈or爸爸，恶狠狠的看着他。然后凶狠的夺过手机，大骂孩子10min......

其实我们反过来想想，我们让孩子做作业他不做，他就拿个手机在一旁玩，不管我们怎么骂，孩子依然我行我素。最后孩子还是没做作业，而且他游戏也没玩好，我们也是一肚子窝火，三方损失，得不偿失。

具体做法：

1、跟孩子约法三章。

时间跟孩子约定，学习和玩游戏的时间规则，就像我们大人工作和日常娱乐时间有规定一样，总不能上班的时候去玩吧。

2、把信任留给孩子，培养孩子自制力。

制定好规则之后，作业时间段8：00~10点，保质保量提前做完。结束后进入游戏时间段，可以看IPad30分钟或者玩游戏20分钟，要到时间，家长提前提醒，到点让孩子自己主动关闭电子产品。

指定惩罚措施，如果没有做到，比如孩子忍不住没关，多玩了一会儿游戏，就要扣除第二天的时间。

提醒一下：切勿压制孩子的天性，否则弹簧压得越紧，青春期反弹越剧烈。

让一个孩子整天埋头学习，消减娱乐，久而久之，就会积压愤怒和怨恨，会对学习越来越厌恶。

孩子小时候没有玩踏实，青春期或者大学就会爆发的。我从事教育近10年，教过不少的孩子，很多孩子都是家长过度的压制下学习，到了高中开始出现反弹。新闻报道也有过不少状元，到了大学完全放飞自我，没日没夜的玩游戏，最后被退学的案例。

咱们如果不让孩子玩的话，他就会很压抑，他的基本欲望被抑制住了，之后被戏称为”翅膀长硬了“的时期，孩子就会报复性地玩。

毕竟长期压制的欲望被释放出来是很可怕的。相反适度的放宽，反而可以让孩子产生自制力。

那些沉迷游戏的往往是很少接触游戏的人，因为接触少，很容易就陷入游戏中了。相反经常接触游戏的，反而不容易沉迷。

另外：家长以身作则很重要，不能只准州官放火不许百姓点灯。如果父母自己就是“游戏迷”，要求孩子不沉溺其中就难以实现。