孩子喜欢看手机怎么办（两岁孩子看手机特别上瘾怎么办）

孩子喜欢看手机怎么办，两岁孩子看手机特别上瘾怎么办？

孩子才2岁，习惯这么差，我觉得问题在你身上哦，孩子是父母的镜子，首先你不能经常捧着手机，然后有时间就引导他陪他一起玩，或者讲讲故事搭搭积木。另外，我觉得你的管教也出了问题，虽然孩子还小，但是你从小就应该给他一定的尺度，超过这个尺度，请让他得到相应的经验后果，这样时间久了他就会懂了。比如看手机，先做事前约定：最多看15分钟哦，因为保护眼睛很重要。如果你遵守约定，那么下次还可以给你看一会，如果你无法遵守大哭大闹那么下次取消给你看手机的时间，直到你愿意遵守约定开始。至于晚睡的问题也一样，需要时间来慢慢的调整，白天多让他出去跑跑，晚上约定好时间到了陪他进去，灯关了一起睡觉，你可以等他睡着以后再出来，习惯养成了以后，你自己也轻松很多。别看他还小，你的坚持和自我约束他会学会。

如何培养孩子的阅读习惯？

对于阅读，我想说：这是一种耳濡目染的习惯。

前两天，我在朋友圈打卡我家5岁老二每天的分级阅读记录。有个朋友在我那条圈下留言：男娃女娃就是不一样。我儿子就一点都不喜欢读书，每天就喜欢拿着Ipad看Youtube。

我看到了，没回。

因为孩子喜不喜欢读书这件事，其实和家长平时的习惯有着很大的联系。虽然不能说100%，但是从大概率上来说，愿意花时间和孩子一起读书的家长，家里的孩子大都有着良好的阅读习惯。

原因也很好理解。

一是榜样作用。

二是从众心理。

榜样作用

对于孩子来说，尤其是年龄小的，爸爸妈妈就是神一样的存在呀。从小，孩子就会试着模仿爸妈，穿妈妈的高跟鞋，用爸爸的剃须刀。

到了阅读这里，也是这个道理。

很多家长都见过自己家1、2岁的小朋友，明明不识字，还拿着一本书自说自话读的津津有味。走近一看，书还是反着拿的。那就是孩子下意识地模仿。他们觉得家长读书的样子特别帅，自己也想尝试一下。

反过来，如果家长自己天天忙着刷手机刷平板，那孩子自然而然地也是对电子产品充满了好奇，迫不及待地想要模仿起来。

所以，那些老抱怨孩子看电视看Ipad的家长，我们是不是也先看看自己，一小时手机亮了多久？

从众心理

如果说孩子小的时候，还停留于单纯模仿的话；长大一点，有了自己的价值观，孩子就开始考虑什么是有意义的事了。

如果家庭成员每天都有阅读习惯，那孩子就会觉得这是和刷牙洗脸一样的每天必须做的事情。如果家长也是三天打鱼两天晒网，孩子也会觉得阅读这件事可有可无。

俗话说，己所不欲勿施于人。

如果家长自己本身就不爱读书，或者觉得读书并不是一件有乐趣的事，那我们为什么还去要求孩子养成良好的阅读习惯呢？

自己都不信的东西，要孩子信；自己都做不到的事情，要孩子做到。是不是有点不讲道理呀！

阅读习惯习惯的养成，真的不是一朝一夕的事情。我家里有三娃，分别是10岁/5岁/2岁，对于家庭阅读，以下是我觉得对阅读习惯培养最有意义的三点：

1.每天固定阅读时间

什么叫习惯，就是每天不做觉得难受的事。

既然做了才会舒坦，干脆就把时间固定下来，就不用每天去做安排甚至错过了。

一般早上时间，上班上学都比较忙碌。放学后又需要做作业，我们家我把阅读的时间放在晚饭后。固定下来的大致有1小时左右。

和孩子一起读书，本身也可以分成两种：

各读各的大家读同一本书

两种形式可以同时存在。如果家里有好几个孩子，年龄不同，读同一本书本来也不是很合理。

比如我们家10岁和5岁的，就没有办法听一个故事。老大哈利波特都刷了4遍了，我总不能让她再听Pete the Cat这种绘本吧。

5岁的老二和2岁的老三，即使可以同时讲一本书，关注点也完全不同。一个最近学了自然拼读，喜欢读单词句子，一个还在看图画阶段，看到自己喜欢的飞机摩托车，要让我翻来覆去讲10来遍。

所以我们家的做法是：和每个孩子有一段共读的时间，剩余的时间大家各读各的。但大家坐下来一起读书的那段时间，都不干别的，就读书。

2.设立家庭阅读角

阅读也是需要仪式感的。不是一定要一个宽敞的书房、柔和的光线、一杯浓茶。

家里有娃，尤其是和我一样孩子年龄比较小的，注定大多数时候是一地鸡毛。一般我就会在书架附近放几个靠垫，准备好水。大家一起坐下来就开讲了。

但是到了固定时间，固定的地点，大家都不看电子设备，也不吃东西。就更容易安静下来，专注于读书这件事。

3.多去图书馆

图书馆是个宝，一定要用好。

虽然说，读书是性价比很高的投资。但书籍买的多，真心也是不便宜的。现在网络也发达，动不动给大V们种个草什么的，就可以时不时的去图书馆逛逛。

一般我们去图书馆之前，我会让孩子们先在网站上自己挑个2-3本书，hold了之后等到通知再去拿。这个过程特别有意思：

有时候，他们会拿到一本有些破损的书，和网站上看上去差很多；于是我会和他们讨论原因，他们自然明白了要为下一个阅读的小朋友多考虑一点；有时候，他们发现自己借的书里有一张CD，特别高兴；回到家会迫不及待地听故事或者儿歌，比买书的效果好多了；有时候，他们会发现书太难了，自己读不懂；下一次选书就会做更仔细的研究；

而且，去图书馆本身也能感染里面浓浓的读书气氛，再不爱看书的人都会那本书装装样子呢。

诚然，每个孩子对阅读天生还是有喜好差别的。比如我家老二就特别爱看书，老三就差一点。

这里再分享三个“阅读游戏”，特别适合不爱看书的孩子。

1.阅读魔法罐

把1个月或者1个星期打算让孩子念的书的书名写下来，放在一个罐子里。到了固定时间，让孩子自己抽一个，决定当天读那本书。

这个步骤看似很简单，但有了抽奖和自己做主的因素，游戏感非常强。不爱看书的孩子或许有，不爱游戏的孩子我基本没见过。

2.给孩子找一个学伴

可以是同学，也可以是邻居，年龄相仿就可以。

定期和学伴交换书阅读。每个孩子都希望在自己的朋友眼里形象高大，对于和朋友交换的书，肯定会非常慎重，而且看了同一本书，可以聊的话题、一起参加的活动也会更多。

3.将书里故事表演出来

这一活动尤其适用于有动画片的那些绘本，比如《小猪佩奇》，年龄小的孩子也会特别喜欢。这种role play的游戏不仅能梳理书里的内容，也能很好的锻炼孩子的表达力。

对于故事的发展和结尾，完全不用纠结，随他们发挥，玩的开心就好了。我们家老大就常常披着毛巾毯、拿根筷子、骑个自行车，假装她是某魔法学院优秀学生。

最后总结下，阅读习惯培养的3个个人心得:

1.固定阅读时间。

2.固定阅读地点。

3.多去图书馆。

以及培养孩子阅读兴趣的3个小技巧：

1.阅读魔法罐

2.阅读伙伴

3.故事表演

希望对大家有所启发。

我是Jessie，坐标多伦多，家有三娃，10岁/5岁/2岁。摸索了各种语言学习方法，最终发现“阅读+游戏”是培养双语娃的最佳方式。欢迎关注@JessieinToronto，一起打造双语神兽。

三岁多的孩子酷爱玩手机？

首先我们要反思这几个问题

1. 我们是否每天在家大多时候手里拿着手机刷朋友圈、看电视，玩游戏。

2. 我们在陪孩子出去玩，在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。

3. 我们经常在工作、家务或很累的时候，把手机或平板给孩子当玩具玩。

其实孩子是我们的一面镜子，他一直在模仿、复刻你的行为和习惯，你怎样去做事，他就会怎样。

所以，如果孩子喜欢玩手机，我们首先要检讨自己。试想，我们每天晚上吃完饭看着电视，玩着手机，却要求孩子不玩，这可能吗？以身作则才是最重要的教育方式！

我们要明白，玩手机对小孩的弊处比较大，一开始不要允许小孩拿手机来玩，更不要鼓励孩子玩手机。

当小孩玩手机时，不要睁一只眼闭一只眼，要明确拒绝，让他知道父母的态度，孩子自然会有所收敛。

家庭成员们要形成合力，大家对小孩玩手机的不良影响都有深刻的认识，都不给孩子玩手机提高机会，否则，就不能制止小孩这一行为。可以转移注意力。多鼓励孩子去读书、运动等，当孩子喜欢做这类有益的事情时，就不会惦记着手机了。孩子喜欢玩手机，有些可能是由于无聊，所以，平日里父母要多陪陪孩子，有人陪伴在身边孩子就不一定要玩手机了。