手机掉孩子头上怎么办（看书刚学完就忘了）

手机掉孩子头上怎么办，看书刚学完就忘了？

题主你好，孩子小学，看书刚学完就忘了，说明孩子只是无意识记或者机械识记，并不是真正的有意识记或意义识记，简言之，就是记忆时并未付出努力，漫无目的，水过地皮干而已。一方面可能是孩子对学习不感兴趣，只是被迫式读书，另一方面是孩子记忆能力未得到一定程度的培养。家长应该注重对孩子学习兴趣和记忆能力的培养。

根据题主提供的信息我们先进行初步分析：

①小学生，刚看完书就忘了，说明孩子的注意力没有集中在看书学习上，应该是被迫坐下来看书学习的，孩子只是应付一下。

②读书看完就忘，说明孩子只是潜意识记忆，甚至是无意识字，只是为了看书完成任务而看书，并没有付出努力去记忆，就是人们所谓的水过地皮干。

③孩子在记忆的时候只是机械识记，没有理解材料或事物的意思，大脑并没有进行意义识记。

④家长对孩子的这种情况肯定很焦虑，也很不解，但是首先要找到孩子过目就不忘的根本原因，并进行记忆能力培养，才能更好的改变这一境况。

以上是我对这个问题的初步解析，孩子对所学所读的书目立刻忘记，一方面说明孩子缺乏学习的兴趣，另一方面说没孩子的记忆时只是无意记忆，确实记忆目的，只是为了读而读，简言之就是应付，作为家长应该怎么做呢？

作为一名教育工作者，我给你提供几点个人建议，希望能帮助到你。

建议之一：家长需要了解一些和小学生记忆质的发展相关方面的知识

很多人都知道小孩子是记忆力最好的时候，所以很多人在孩子小的时候，让孩子完成大量的背诵，但是很少有人知道小孩子的记忆也在经历着本质的变化发展，主要表现在记忆广度和记忆保持时间两个方面。

（一）无意识记和有意识记的发展

无意识记是指没有明确目的，且不需要付出意志的识记；有意识记指有预订目标的，并付出意志努力的识记。

学前期是儿童无意识记快速发展的时期。进入小学后，其无意识记继续发展。小学生的有意识记在三年级以后，逐渐占主导地位。

北京师范大学儿童心理和天津师范大学教科所在协作研究中，比较了二年级与四年级小学生的有意识记和无意识记正确回忆的百分比发现：

二年级：有意识记43.0% 无意识记42.8%

四年级：有意识记51.5% 无意识记43.8%

因此，家长应该注重发展孩子的有意识记，促进孩子的有意识记的发展，同时也要重视和提高孩子的无意识记，因为他们的许多知识是通过潜移默化的无意识记获得的。

（二）机械识记和意义识记的发展

机械识记是指没有理解材料或事物的意义，依据其外部联系而进行的识记。

意义识记是指在理解材料或事物的基础上，依据其内在联系，运用已有的知识经验而进行的识记，即理解识记。

低年级的学生由于抽象逻辑思维尚未发展，不善于对记忆的材料进行思维加工，因而较多地运用机械识记。但是在学习过程中，由于记忆材料或学习要求不同，两种识记方式对小学生都是必需的。因此家长既要重视对孩子意义识记的培养，也不能忽略机械识记的作用。

（三）瞬时记忆、短时记忆和长时记忆的发展

瞬时记忆：当客观刺激停止使用后，感觉信息在极短的时间内保存下。瞬时记忆的存储时间大约为0.25---2秒。

短时记忆的保持时间约为5秒到2分钟。

长时记忆是指信息经过深度加工后，在头脑中长时间保留下来，储存时间从1分钟以上到许多年,甚至终生不忘。

许智权对小学生的瞬时记忆广度的研究结果表明，小学生随着年级的升高，对三种记忆材料（数字、字母、部首）的瞬间记忆广度增加。

随着年龄的增长儿童记忆受记忆材料、年龄等因素的影响，记忆力会越来越强。

小结：记忆保持时间是从记忆材料开始到能对材料回忆之间的间隔时间，凡是孩子感兴趣的，引起他们强烈情绪体验、易于理解的事物，记忆保持时间就长一些。家长要多了解一下记忆发展的知识，遵循记忆发展规律，对孩子进行帮助。

建议之二：家长要加强对小学生记忆能力发展的新认识

小学生记忆能力的发展主要提现在再认和回忆，并不是说每个孩子都有过目不忘的技能，记忆的加强是通过再认和回忆的反复结合。

（一）再认

再认：过去体验过的事情再次呈现时仍能被认识。

德克斯曾给一、三、六年级的学生出示一大堆玩具，然后拿走一部分玩具，又加入一部分玩具，要求被试说出这堆玩具有什么变化。结果发现：再认能力随着年龄的增长而发展。

随着年龄的增长，记忆力也会随之加强，再认能力也会增强，高年级的学生比低年级的学生更善于利用自己已有的知识经验去指导自己的记忆活动。

（二）回忆

回忆是指过去经验过的事物不在面前而在头脑中再次重现并加以确认的过程。

回忆分为两类：一类是线索回忆，指回忆有某种较为具体的外在线索的帮助；另一类是自由回忆，指回忆的线索较为笼统或抽象。

处于具体运算阶段的学生比处于前运算阶段的学生的回忆准确性高；处于前运算阶段的学生在对刺激进行编码的时候就发生了对信息的曲解情况。小学生的回忆能力随着年龄的增长而增强。

小结：进一步了解小学生记忆的发展相关知识之后，原来记忆也是那么复杂的东西，并不是像我们所了解的那样简单涉及到很多知识，记不住东西并不是单纯的记忆能力差的问题，还涉及到更多层面的东西。

了解完了小学生记忆质的发展和记忆能力的发展之后，我们来看一下怎么样才能更好的培养孩子的记忆能力。

建议之三：家长重视并加强对孩子的记忆能力的培养

小学生的记忆发展对他们的学习至关重要，最为家长应该怎么做呢？

（一）充分利用无意识记的规律

无意识记对于小学生，特别是低年级学生记忆能力的提高具有重要作用。

众所周知小孩子爱动，注意力不集中，尤其是低年级的小学生，注意力集中时间特别短，让其在音乐、游戏、活动的情景中进行学习，效果会更好。

作为家长要遵循这一规律，充分利用生动、具体的手段让孩子进行学习，以促进孩子记忆力的提高。比如：家长可以利用听书软件让孩子每天听书，采用游戏的方式和孩子互动学习，或者通过观看动画片，再电脑或电视上观看适合孩子观看的学习视频，一方面提高孩子的学习兴趣，一方面增强孩子的记忆能力，变枯燥乏味的学习方式变生动有趣的方式，效果会更好。

（二）培养孩子有意识记的能力

小学生的识记目的和任务大多数是由老师提出，这不能完全适应他们的学习。为了促进孩子有意识记能力的发展，家长应该逐渐要求孩子自觉、独立地提出识记的任务，由被动识记转为主动识记，形成自觉学习的习惯。

尤其是低年级的孩子还不能自觉督促检查自己的记忆效果，甚至不知道怎么样才算记住了所有的功课，因此家长要逐步引导孩子学会自觉检查自己的识记效果，长此以往来提高孩子的记忆效果。

（三）培养孩子意义识记的能力

理解是意义识记的前提，孩子不理解所学东西和知识就去记忆那就成了机械记忆，俗称“死记硬背”。只有孩子透彻理解了学习内容，掌握学习内容之间的内在联系，才能进行有效的意义识记。

所以，家长在孩子读书或学习教材知识的时候，要帮助孩子透彻理解书中内容和教材知识，并且还要教孩子记忆的方法，比如：联想记忆，谐音记忆，象形记忆，规律记忆等，促进孩子意义识记的发展。同时也不能放弃机械识记能力的训练，两者相互作用，效果更佳。

（四）及时组织复习、防止遗忘

遗忘是头脑中反映的事物及其联系的消退或仰制。德国心理学家艾宾浩斯通过实验研究发现遗忘进程是先快后慢。

家长应该利用遗忘规律，也就是所谓的遗忘曲线，防止孩子遗忘最好的办法，就是及时复习。开始复习时，次数越多越好，时间长一点比较好，时间间隔不要太长，以后可以逐步减少复习次数，扩大复习的间隔。

有人发现老师给孩子留的家庭作业，是分阶段复习，其实就是利用了及时复习的方法。从复习效果来看，分散复习比集中复习效果要好。

所以，家长应该带领孩子进行及时复习，所谓一目十行，过目不忘那只是极其少数的人，大多数孩子还是符合这一规律的，孩子不能一次就把所有东西都记住，加上年龄和个体差异，记忆能力也存在一定差别，因此要及时复习、防止遗忘。

小结：家长充分利用无意识记的发展规律，培养孩子的有意识记能力，通过训练提高孩子的意义识记能力，遵循遗忘规律，及时复习，防止遗忘，不要妄想一劳永逸，看一次就把所有东西都记住，那是神童，极少数，大多数孩子都是平凡的人，需要遵循记忆发展规律和遗忘曲线来提高孩子记忆力。

综上所述：孩子看书记不住，过目就忘不可怕，可怕的是家长用错方法，弄巧成拙，适得其反。家长要遵循记忆规律和遗忘规律，对孩子进行记忆能力训练和培养，提高孩子记忆能力，世间没有那么多神童，大多数都是平凡之辈，还是遵循规律，因势利导，注重培养，更实际有效。

我是丝雨润春风，希望能帮助到你。

湖南6岁女童遭邻居挥锄击碎头骨？

10秒钟 , 就用了10秒钟 , 这个"神经病" 就用锄头把一个6岁的小女孩 ,砸的可能成为植物人 。真的是听者愤怒 。

事件回顾

时 间 : 8月5日 , 上午10:30左右

地 点 : 湖南娄底星区仙女寨村

事 件 : 6岁的小女孩佳雨和另一个更小的孩子在院子里玩耍 , 一名40多岁的男子 , 就提着锄头在他们身边转悠 , 几秒钟后他突然挥起锄头, 持续猛击了4次佳雨的头部 , 当时这个6岁的小女孩佳雨就倒地不起了 , 而整个过程仅仅10秒钟 。 有大人怒吼 , 该男子都未曾离开 , 居然还跪在地上 , 双手合拢的朝着天跪拜了几下后才离开 。

小女孩佳雨被送到重症监护 , 经医生诊断，小女孩右额骨部分缺失，右枕额骨骨顶裂开，气颅，右额页挫伤出血，蛛网膜下腔出血，随时有生命危险。医院还下达了病危通知书。孩子处于深度昏迷中 , 据医生说醒来后很可能成为"植物人" 。

行凶男子何许人也 , 为何对一个6岁的小女孩下如此毒手 。

据了解 , 该行凶男子与小女孩家就几十米的距离 , 平时也未发生过任何矛盾 , 孩子们经常会在院子里玩的 , 平时该男子看起来都很正常 , 还送小孩上学 , 也在工作的 。目前警方已经将此人逮捕了 。当地相关部门也牵头在网上进行募捐 , 目前已经筹集了40多万 , 到时候全部将用于孩子的治疗 。该男子为何下如此毒手 , 我有以下几点猜测 。

第 一 : 从事发经过来分析 , 该男子可能是有"精神病" , 可能受到了什么刺激 , 突然发作了 , 才会拿起锄头去伤害6岁的佳雨 。

第 二 : 据说当时和佳雨一起玩耍的小孩子 , 喊这个行凶的男子 "爷爷" , 会不会是这个男子当时看到他们玩耍 , 对佳雨产生了什么"敌意" , 心里扭曲的情形下下此毒手 。

第 三 : 当地有人说 , 2009年该男子被狗咬过 , 会不会当时没有及时处理 , 狂犬病发作了, 或者感染了什么病毒的 , 脑神经错乱了 。

第 四 : 该男子行凶后 , 居然还不慌忙的双手合拢 , 跪地朝天叩拜的 , 是不是进了什么"邪教" , 受那些邪教信仰的蛊惑 , 才会如此的 。

现在具体原因 , 警方还在调查中 , 但是对于这个家庭和小女孩 , 始终是一场悲剧 。

就我个人来看 , 哪怕是精神病患者 , 我认为该怎么判刑就怎么判刑 , 家属该怎么赔偿就怎么赔偿 , 对此大家怎么看呢 ?

最后愿小女孩，能早日康复，平平安安的。

我想等他回家了把他手机砸了可以吗？

题主，让你老公夜不归宿的罪魁祸首是酒，而不是手机，手机是无辜的，如果砸手机能解决这个问题，我帮你一块砸！

砸手机的结果不仅让你在金钱上遭受损失，还有可能把本无大碍的感情砸了个稀巴烂，严重的一砸酿成千古恨，伤了他人害了自己！遇到问题，有事说事，有理说理，理智地对待一切。不就是你的老公出去喝点酒，回家晚了点，多大点事，至于砸东西吗？

你有没有听说过这样一句话，

“这个世界上能够改变男人的东西有很多，其中最厉害的就是女人！”

这句话就是要告诉你，只要你采用的方法得当，再爱喝酒的老公也会因为你而改变的。

所以啊，面对一个嗜酒如命的老公，聪明的女人会用时间和耐心去改变他。

而愚蠢的女人，只会大吵大闹，简单粗暴。这样不但改变不了自己的男人，却有可能改变自己的婚姻！我戒酒三年了，不是因为我有多么高尚，而是妻子的办法彻底的颠覆了我信奉的”男人喝酒根本不需要理由”的饮酒格言，改写了我引以为豪的二十多年的饮酒史！

因为喝酒，我们两口子吵架无次数，离婚报告也打了无数次，女儿，儿子也下了最后通谍，我也下决心戒酒，可屡戒屡败，屡教不改。

可后来我发觉在家吃饭的时候，妻子一改往日的态度，时不时的在饭桌上摆上酒，偶尔还陪我喝两杯。

刚开始，我觉得挺好，可后来感觉妻子有点不正常，怎么这么通情达理呢，妻子这一改常态的做法反而让我不好意思端酒杯了！直到我看到妻子写的信，我才真正的感到愧疚了，愧对妻子，愧对孩子！

“老袁，我知道在这个世界上，有男人的地方就一定有酒，男人为酒痴，酒为男人知。你是一个要强的男人，你也不例外。

酒成了你生活中不可缺少的一部分。 可你别忘了，你是我的男人，两个孩子的父亲！

我知道你的不易，有 愁的时候，悲伤的时候，寂寞的时候。

我能理解，喝酒确实能让你缓解压力，可有时的放纵会给身体带来毁灭性打击，你别忘了，你是我们这个家的主心骨，顶梁柱！

可是你每一次的喝醉，都会让我感到恐惧，让我在悲凉中苦熬岁月，我害怕你醒不过来，这个家就完了！你知道吗，刚认识的时候，你说不喝酒的男人不可爱。喝酒的男人，最能高瞻远瞩运筹帷幄。

我信了，因为我喜欢你喝酒的样子，你端酒杯的动作那么帅！

而现在，你每端一次酒杯，我的心都会颤抖一次，你已不再年轻！

如果说，当初喝酒是为了在我面前显摆，而现在你到中年，这种显摆却成了一种恶习，直至沉湎其中，欲罢不能。

想喝就喝吧，我不再拦你！别忘记了，我在家等你……”

题主，你知道吗，爱喝酒的男人受不了感情的回忆，不信，你试试吧，你老公会戒酒的！