小孩爱玩手机游戏怎么办（儿子今年8岁天天就知道看动画片）

小孩爱玩手机游戏怎么办，儿子今年8岁天天就知道看动画片？

YOU君你好！

看题目，您实搞笑达人极致！看，您把问题都弄诙谐了。“8岁的儿能天天都看动画片，玩手机，玩电脑”吗？

如今的小孩子玩手机，看动画片，玩电脑是社会现象，不必大惊小怪。况且，这些电子媒体也不是（不良者除外）洪水猛兽。利用得好，也是有益无害的。如今的中老年人运用新媒体的能力，远不如小孩子就是一种证明。当下的中国，正由互联网十进入智能十阶段。说明小孩子玩，运用电子产品，不仅不能一刀斩杀，而且需要更好发展和加紧提升。

孩子”8岁了，天天玩手机，看动画片，玩电脑“说明他对这些“玩意儿“有兴趣，是个聪明的孩子。这一点应肯定，说不定是个马云第二呢！8岁了，不算小，要抓紧引导孩子管把聪明劲儿转移到学习书本知识上去。亡羊补牢，犹未晚也。趁他可塑性还强的时候。

但是，孩子不能只是玩，他的主要任务是学习文化知识。怎样恰当处理学龄期儿童玩与学的关系，这是一个棘手的社会性的大问题，亟需有识之士及我们每个人去思考，去研究。

首先，这是需要社会教育换脑问题。

近些年来，从社会到家庭，从专家到家长，无不把孩子们当“太阳“、“皇帝”、“公主”看，溺爱有加。家长、老师成了仆人。更有“好孩子都是夸出来的”偏面论。孩子无论对错都是理。只能一味哄，宠，敬，还美其名曰与国际接轨，东施效颦甚嚣尘上。结果小孩子一个比一个任性，稍不顺意就撒泼不起来，老虎屁股摸不得。您的孩子也许就是这样子吧？

更有一些孩子闹极端。绝食、出走、跳楼，甚至弑母捅死爷爷奶奶。“人之初，性本善”的孩子成了巫赖，成了杀人犯。于是：家长妥协了，孩子胜利了。

这种事光速般地传播开去，不良记者苍蝇逐臭般地一番添油加醋，见诸报端。警察出动了，法院开庭了，判决下来了——家长违法了，孩子胜利了。

这样下来，任性十脆弱。孩子管不得了！家长算什么？老师算老几？孩子成了天下第一。长此以往，能教育出“共产主义事业的接班人”？

社会大环境如此，攀比竞争齐发力的现实，一个家庭，一两个家长，小泥鳅掀不起大波浪。必须用大教育的理念，推进社会教育的改革。

这一来，任性十脆弱，孩子管不得了。家长算什么，老师算老儿？长此以往，会教育出对社会有用的人？

第二，家长要尽职尽责。

1，要抓小。常言说，从小看大，三生看老。自已的孩子孰优孰劣，与家长的及早教育，正面教育，长远教育息息相关。要从小培养孩子敬老尊长，是非分明，知错即改的好习惯。8岁的孩子，还不算大。并且他也已经懂道理知是非了，千万不能操之过急。要把孩子当顺毛驴儿，慢慢理顺矫正——战略上松战术上紧吧！

2，要说不。不能一味宠溺孩子们。孩子犯错是常事，孩子语言发育不全，不能清楚表达要求主张，哭闹也会常有，但不能惯成毛病！家长要敢于说不，予以拒绝。比如孩子进玩具店看一件家里已有的新玩具，就不要一哭就买，否则，孩子会故伎重演。一味顺从下去，后果会怎样？

3，讲分寸。谁的孩子谁亲。不能不讲分寸一味拒绝。孩子皮实，耐受力强，可以响鼓重捶。孩子脆弱，必须和风细雨。小孩子也懂感情，该讲理时必须先动之以情再晓之以理。比如手机控、电脑虫、游戏迷的孩子，你不能光堵，一味唠叨。要发现孩子的兴趣点，开群新渠道转移孩子注意力。比如抽时间领他游玩等。

第三，用好社会资源。

1，孩子正上学，家长要主动走入学校，与老师交朋友。了解孩子，发扬其优点，纠正其缺点。知己知彼，百战不殆嘛。

2，与好人为伍。青少年是讲义气的，性格相近的人最有吸引力。要引导孩子学有榜样，读好书，学好人，向好同学看齐。近朱者赤，近墨则黑嘛。

3，转移注意力。“8岁了，天天玩手机，看动画片，欢电脑”，说明他空闲时间多，有寂寞，是在打发时间。家长就要了解孩子爱好所在，开辟有趣渠道填空其闲暇时光。比如参加书法学习班，科技兴趣小组呀！

第四，要把孩子当人看。要把孩子当知心朋友，放下家长尊严架子。勤沟通多交流。切记父不教子魔咒，绝不能拿孩子出气，一句不和就发火。更要避讳打骂。有理不在声高是真理。

请恕啰嗦，请予指正。

作为家长该如何是好呢？

问题背景中涉及的主体有“孩子”和“父母”，关键词是“厌学”和“沉迷手机”。

要解决这个问题，需要先搞清楚：

孩子为什么会“厌学”？为什么会“沉迷手机”？

孩子厌学，沉迷手机，这只是表象，两者之间有一定联系。这背后的深层次原因在于孩子从学习中找不到乐趣，或者学习过程中感觉不到胜任感和成就感。

当学习不能给孩子带来成就感的时候，其他能给孩子带来成就感的东西就会乘虚而入。

孩子沉迷手机，你觉得是个问题。但是对于孩子来说，这可能是他解决学习没有成就感或者平时没有人陪伴的方案。

你如果不让孩子玩手机，就等于拿掉了孩子的解决方案，他就又要面对他的问题了，他就会痛苦。所以靠劝说来让孩子改掉坏习惯往往是很难的。

所以作为父母，不应该简单的去纠正我们所看到的问题，而是要和孩子在一起，面对他所面对的问题，帮助孩子找到新的解决问题的方案。

主要原因有3点：

①目标明确：比如打某个怪，升级某技能...

②胜任感强：游戏难度都是由小到大，循序渐进，让你逐步胜任的过程

③及时反馈：游戏一般短时间内就可以升级，及时奖励...

“学习”跟“玩游戏”的本质区别在于：学习一般都是延迟满足，而游戏基本都是及时满足。

结合以上游戏的3个特点，我们就可以从以下3个方面帮助孩子重新回归到学习的轨道上来：

①帮助孩子制定学习目标，并且把长期目标拆分成一个个短期目标;

②孩子学习遇到困难时，及时给予帮助，避免让孩子产生畏难情绪，让孩子树立信心;

③多鼓励，在孩子有进步时，及时给予鼓励，多给孩子正反馈，增加孩子的成就感。

这样一来，不仅可以解决孩子沉迷手机的问题，而且还可以让你和孩子的关系更加融洽。

孩子现在满脑子都是手机该怎么办？

没有孩子想问：现在的父母满脑子都是手机的吗？

现在手机已经不算是稀奇了，几乎人手都有一个。去菜市场买个菜说不定已经有不少爷爷奶奶用微信扫码支付，不会玩手机的有别人教，当下不会用手机就会被说成“老土”。朋友圈家人群，铺天盖地的都是家长转发的“心灵鸡汤”和“吃啥啥有毒”一类的消息。

反正我周围几乎都是这样的情况：过年饭桌上一群人第一句不是说祝福话语，而是先拿起手机自拍、他拍几张先发个朋友圈再说；走到街上一群人围起人墙看别人直播“老铁，666”。这都不止是孩子，还有许多家长。现如今，沉迷手机的群众以及普及到了老年人。说这句话时，不妨先想想自己有没有做好才是。毕竟家长是孩子的榜样，孩子是家长的镜子。

其实沉迷手机是一方面，主要还是看有没有耽误学习。比如说我家对面的奶奶一直都说自己的孙子天天就是沉迷电脑，中考好不容易考上了市上的重点高中，奶奶还觉得自己的孙子应该再多考个一百分。（what？孩子都上重点了好吗？再考一百分？？七百分不是想考就能考到的。）

这个弟弟很聪明又机灵，英语不是强项，但是奶奶心里面就觉得孩子英语不好都是因为爱上网的原因。但是我觉得不是，为了一个中考孩子天天除了上学就是补习，课后休息娱乐一把也被说成是不努力，机器运作久了都发热况且是人呢？

但是还有些孩子确实是沉迷游戏，一刻钟不玩“王者荣耀”“吃鸡”一类的游戏都不行。家长都说自己以前从来不沉迷游戏，那是因为以前没有那么好的条件。我一个90后小时候常常跟小伙伴去网吧，腾讯防沉迷系统根本没有用：借家长身份证、在网上找身份证号......聪明劲儿从来不用在正途。后来成年了，手机成了不可替代的必需品。人人都有手机，谁不网上冲浪，谁就落后了。今天的段子今天流行，明天才知道就是土。归根结底还是这个时代的错，自己没有自制力也是有错的。

家长总说什么邻居家的孩子，殊不知自己没有邻居家长的能耐。孩子想学艺术就是不务正业，唯有学习才是正道。千言万语还是家长的锅，孩子有错，但是子不教父之过。如果孩子还小还可以纠正，最好的办法就是哄骗：你学10分钟就不能上网；学习半个小时上10分钟；学习一个小时上网30分钟，以此类推。但是如果孩子已经上了高中了，没办法了，马上成年的人有自己的想法。