小孩一直玩手机怎么办（中小学生玩手机上瘾有哪些原因）

小孩一直玩手机怎么办，中小学生玩手机上瘾有哪些原因？



（一）主观原因

自控能力欠缺：小学生正处于求知欲旺盛的时期，他们对于外界的各种新鲜事物都充满了好奇。他们在好奇心的促使下，抱着试一试、看一看的心理接触网络。但小学生价值观和行为方式尚未定型，与成年人相比，其自制性和自律性较为逊色，因而他们一旦上网便难于抵制网络的诱惑，往往可能被网上光怪陆离且层出不穷的新游戏、新技术和新信息网住。认知能力有限：中国青少年从小接受的是正面教育，在涉及国家命运和民族利益的大是大非问题上，他们辨别是非和自我控制能力还是很强的。自我意识强烈：小学中高年级时期，小学生已经表现出一定和自我意识和叛逆心理，追求独立个性和成人化倾向，确立自我价值，网络恰好提供了这样一个虚拟的空间。

（二）客观原因

1、社会环境。目前网吧遍布大街小巷，尽管有关部门出台了一系列禁止未成年人进入网吧的条例，但在实践中对网吧尚缺乏有效的管理措施。富有互动娱乐性的网络游戏和网上聊天室对小学生有着强大诱惑，促使他们将网吧当作乐土。

2、家庭环境。当前我国小学生多属独生子女，且城镇居民以楼房式独门独户的家居结构为主，这在某种程度上不利于身为独生子女的小学生与同龄伙伴交流。他们的父母极有可能因忙于工作和生计而忽略了与子女的情感沟通。那么在现实生活中缺少情感交流的小学生，便会在网络中寻找可归依的群体，迷恋于网上的互动生活。

3、教育环境。在电子信息时代的大环境下，电脑和网络成为小学生不可或缺的学习工具，但缺乏老师和家长有效引导的小学生则更多地是把电脑和网络当成一种娱乐工具。为宣泄心中的苦闷，逃避不愿面对的现实，往往在网上寻求安慰、刺激和快乐，以宣泄平时的压抑情绪。

放学回到家总爱玩手机怎么帮他改掉坏习惯？

很高兴回答你的问题，我是二个小男孩的父亲，也经历过小孩爱玩手机的坏习惯。根据目前的社会现状来看，完全不玩手机是不可能的。我就目前怎么改掉小孩爱玩手机的坏习惯分享给你，仅供你参考。

我家老大之前在小学阶段时，也经常爱玩手机，不过我们都有约法三章，具体的做法如下。

一、 每天务必先完成作业。小学五年级作业量还是挺多的，语文、数学、英语三科都有各种各样的作业，单元测试，周测试，每天日记等。除了完成学校布置的基本作业外，自己还在网上搜一些合适的题目打印出来做，都是有计划的进行。每天五点放学，我们就住在离学校50米远的小区，周边有好几个同学，他们在一起打羽毛球，或乒乓球，或篮球等，经常要到六点左右才回家。这时饭菜已做好，回来就开吃，直到七点左右，我们的用餐时间结束。开始晚上的安排，先按语文、数学、英语的作业时间来做，包括预习和复习，总共花掉约二个钟，都不会用到手机，若有不明白的地方，小孩要我帮他解释或查百度。就这样快到晚上九点了，冲个凉，洗漱下，九点半到了。接下来就是兴趣爱好作业了，每天只做一样，每天半小时。我们家是学了书法和钢琴。若晚上有兴趣班课时，就没兴趣作业。就这样基本忙到晚上十点二十左右，可以睡觉了。

二、 再谈谈周末时间的安排。语文成绩基本很稳定，就在外面报了一个阅读理解的班，数学、英语都有报辅导课。书法也是周末上课。我们住的地方离培训机构还是挺远的，先坐公交再坐地铁，路上来回也得花二个小时，上课时间都是二个小时一门，就中午吃饭时间二个小时有点空玩下手机。因为联系方便和手机付款，周末是给他自己带手机，自己去培训机构上课的。所以周末也基本没有太多的时间玩手机。

三、 五年级是很关键的一年，必须全力以赴，才有可能考上自己理想的学校。给小孩灌输小升初的重要性，让他自己明白升上好初中的意义，孩子才有学习的主动性，朝着自己的目标前进。

综上，若想改掉玩手机的坏习惯，必须先给孩子立下目标，制定好计划，每天都要进步一点，每天都很充实，根本就没有时间考虑玩手机了。当然人不是机器，成天成天学习，其它什么事都不做。只要不留太多自由时间，小孩就没什么时间玩手机。比如某天作业少或假期，我们最好多参加一些有益身心的活动，如学做点家务、学做一道菜、爬山、郊游、旅游、看看电影、逛逛图书馆等等，让小孩没有太多空闲时间去想手机。

所以说要想改掉孩子玩手机的坏习惯，必须家长付出更多。更多的是陪伴孩子，帮助孩子。仅仅靠他自己是不可能的，孩子毕竟是孩子，玩是天性。我们做家长的一定要做好监督，帮助孩子做好计划。孩子有其它事情可做时，一定不会想起手机。大人也是一样的。手机是工具，我们要好好的利用它。

这就是我给您的建议，希望能对您有所帮助。

五六岁小孩天天就知道抱着手机平板看动画片？

五六岁小孩天天就知道抱着手机、平板看动画片，很多家长总想找办法不让孩子看，这种心情可以理解，但思路错了！

1，首先，要弄明白孩子为什么总是抱着手机、平板看动画片？

原因：

（1），动画片吸引人，好看，和孩子胃口，这是市场环境，不是个人可控的。

（2），孩子很容易拿到手机或者平板；这是家长对电子产品的管理不善。

（3），孩子自己没有找到比用手机、平板看动画片更有吸引力的事情。

第一步是诊断“病因”。

2，其次，要根据原因找思路、想办法；

（1），针对第一个原因，个人不可控，就不必考虑；

（2），针对第二个原因，家长的责任：

a,管理好家里的手机和平板等电子产品，不要让孩子那么轻易地就拿到。

b,家长自己要以身作则，给孩子做出一个好表率，在有孩子的视线内不要总把目光盯在手机或其他电子产品上。

（3），家长想办法培养小孩子更多的兴趣，比如去运动、比如做游戏、比如游泳、或者阅读纸质书、手工、艺术等，让孩子在更广泛的事物中寻找到她更多更有意义的事情，一个人的时间是有限的、精力是有限的，如此孩子自然会逐渐地离开手机和平板、电视等电子产品。

第二步是开方子。

3，知道该怎么去做，可不能指望孩子自己去做，对于五六岁的孩子，需要家长陪伴、家长有意识地去引导、带着孩子走进更广泛的活动中去。需要家长去付出。

第三步是服药。

这三个步骤最难的就是第三步，这是之所以有那么多孩子在长大后形成了手机依赖症，可以说是大部分原因是在儿时家长没有做好第三步的实践，当然也有部分家长是在第一步第二步就直接忽视的糊涂家长。

图片来自网络