怎么让孩子玩手机聪明（现在小孩的动手能力越来越差）

怎么让孩子玩手机聪明，现在小孩的动手能力越来越差？

您好，首先孩子动手能力越来越差得看下孩子的生活环境和家长态度。家长可以思考下，是否给予过孩子动手自我操作的环境，当孩子做错了你第一反应是否是指正，孩子的很多生活琐事是不是有长辈处理好了，家中家长是否也对手机非常依赖。

孩子多数是对新鲜事物都非常有探索的欲望的，但当他准备去探索时，家长的态度就非常重要。例如他如果想去洗杯子，擦窗户，家长是否会同意？当他没擦干净时家长是否没有责怪，耐心去解释怎么清洗可以干净。

所以孩子动手能力强于否主要取决家长的态度，而在初期孩子肯定是“笨手笨脚”，肯定是比大人自己做要花费更多时间，肯定有时候会让你很郁闷，生气，绝望，但假如你可以包容这些，放手孩子去尝试，在孩子做错时仅仅只是做一次正确示范，不去指责，长期下来孩子会更愿意去动手，因为他找到了自信。

最后还有一个提升孩子动手能力的点就是环境，例如孩子的工具是否可以很容易拿到，孩子身高不够的话有没坚实的踩脚凳。总之提供给孩子动手的便捷环境，让他即使在你不帮忙的情况下也可以进行。

下面分享几个蒙特索利里孩子工作环境的照片，希望能有所帮助（图片来源网络）

十岁儿子玩手机上瘾应该怎么办？

现在的社会，想让孩子远离手机，真的不太现实！既然堵不住，就要注意疏导。“赢在高三”老师根据自身的一些经验和做法，给您提供几点建议。

首先，要明白孩子手机上瘾的原因

孩子玩手机，实际上是逃避！这和有的大人喝酒是一样的，有人失恋了，就会借酒消愁，天天酩酊大醉。

当孩子学习成绩不好或者不喜欢学习时，他更容易出现手机成瘾的现象。如果让他在学习和手机中间做出选择，他肯定选择手机。

孩子玩手机，还和大人喜欢玩手机有很大关系，大人喜欢玩游戏，孩子就喜欢玩游戏，尤其是男孩；大人喜欢看视频，孩子就喜欢看视频。

此外，孩子兴趣爱好少，也是一个重要原因，因为孩子除了学习，没有其他爱好，也没有其他玩伴，所以就更容易手机上瘾。

其次，孩子手机上瘾，怎么办？

1、家长要控制手机：

作为家长，一定要言传身教，在孩子面前，少看手机，尤其是在孩子看球、学习的时候。据说，国民才女武亦姝的爸爸每天下午4点30分准时关机陪伴孩子，能做到这样的家长恐怕不多，但是减少玩手机的时间，如果家长都做不到，怎么要求孩子？

2、控制孩子玩手机的时间：

孩子玩手机上瘾，很多家长采取暴力方式解决，那就是摔手机，根据我的经验，这根本没有用，我孩子小的时候，因为玩手机，被她妈妈摔碎了两个手机，都没有解决问题。

这个时候，我们转换了方式，召开家庭会议，给孩子商量好使用手机的时间、频率和内容，控制好孩子使用手机的时间。

还可以通过积分制度作为奖励孩子使用手机砝码。把孩子的日常表现，包括家务、学习成绩、做题质量等换算成积分，当积分达到一定的数量，可以换取数量不等的玩手机的时间，这种方式，对于小孩子是非常有效的。

3、拓展孩子的兴趣：

孩子玩手机，主要是他的兴趣太少，玩伴太少，而作为父母，你们又没有时间陪他们，这个时候才会玩手机，所以聪明的父母，会去拓展孩子的兴趣，当孩子的注意力转移了，玩手机自然就少了。

比如下图中，我给儿子批了一些小玩具，让他利用周末时间去广场摆摊，孩子一开始还不好意思，后来赚着零花钱了，就喜欢上了，在广场上坐上一两个小时，也不会觉着无聊，还锻炼了各方面的能力，这个时候，他绝对不会去想着玩手机的事情了。

最后，我想用龙应台的一段文字谈谈我的感受：

我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你:不必追。

其实，大人能和孩子一起的时间真的不多，虽然他经常给你带来烦恼，但是他也是你幸福的来源，当孩子逐渐长大，那些美好的时光就会越来越少，所以我们应该放下手中的手机，放下一些不必要的应酬，多陪孩子一起，陪伴孩子的成长，在这样的环境里长大的孩子，怎么会沉迷于手机的虚拟世界？

对于手机，我一直都不认为它是“洪水猛兽”，没有必要完全禁止，即便是一个“猛兽”，我们采取的措施，也应该是把它关进笼子。

我是”赢在高三“，专注教育，用心解答教育问题， 如果对你有帮助， 欢迎关注！

孩子不做作业？

题主好，首先孩子不做作业，整天玩手机，是一种普遍的现象，在当代中国，90%以上的学生有玩手机，玩游戏的情况，这个问题需要辩证的考量！

1、孩子不做作业，成绩大概率是不好的，孩子对学习的兴趣度不高，导致成绩不好，从中也不能找到成就感，在没有能在驱动与激励的情况下，自然后转移动更能实现自我存在价值的手机游戏领域。

2、变相说明，孩子在日常生活学生过程中，更不容易被父母和孩子同学认可，这样的孩子缺乏被关注，导致自我否定、自我放弃、信心不足，只能通过其他事务引起周边人的注意，达到被关注的目的，但恰恰是这样的表象，恶性循环，遭到周边越演越烈的否定，情况只会越来越糟。

3、强制没收手机，是不可取的手段，只会遭到孩子更强烈的反抗，亲子关系会越遭。

4、可以多和孩子交心，现称为孩子的朋友，最开始，甚至可以一块和孩子玩游戏，深入到孩子的世界，找到孩子玩游戏的目的和企图，对症下药，循序渐进的改变孩子的内心，以及树立学习的重要性，建立完整的价值观。

5、孩子的自控力80%是不足够的，只能是通过外界去干预，逐渐控制孩子使用手机的时间，习惯自然会慢慢养成，达到自觉管理时间，脱离痴迷手机的不良行为。

6、孩子玩手机，不一定是坏事，如果真要走游戏开发相关工作，也能变相促使激发孩子的潜能，三百六十行，行行出状元。