手机直播网课怎么播（是否真像招生简章上面那些写的很漂亮）

手机直播网课怎么播，是否真像招生简章上面那些写的很漂亮？

恕我直言，别看广告，要看实效，很多网络书法班都是骗人的！想真正学到正宗的传统书法功夫，掌握正确的书写技艺方法，还是直接到正规专业的实体书法培训机构报班为好。

实不相瞒，我专门从事书法教学研究多年(也办班)，即使现场教学这样的模式，老师手把手的教，有的技术性问题都不能当即解决，需要反复多次指导矫正才能弄明白，何况网上的书法教学视频，只是提供了一个直观的影像资料，而且里面的内容多是一些零碎片式的，个别关键的核心技术精髓，初学者可能看不懂，视频发布作者也不一定全讲出来。

▲图为本人教学示范

比如，网上xxx欧楷训练视频，一个帖，抄写式的演示两年多了还没有临完，显然，意在让粉丝看他写的怎么样? 以此引诱初学者〈购买专栏〉或代售毛笔，讲的东西不全面、不系统，而且有的讲解示范是错误的，甚至是在传播歪理邪说，带有传销性质……初学者辩别不出来对错真伪，跟这样的“网红大师”学习，岂不是自投“罗网”误上贼船?

由此可见，书法专业这样上课那不是胡扯蛋吗？猴年马月也学不到头啊。当然了，网络教学也并非一无是处，它适合理论基础知识学习，别人的作法可以考虑一下，千万不能生搬硬套。要说实际操作还是实体教学现场更好些。▲图为本人教学示范

学习书法和学习声乐、舞蹈、武术、戏曲等其他门类一样，必须由老师言传身教才行，单纯看影像资料，和自己照字帖练没什么区别，根本达不到预想的教学效果与目的。

关于网上远程教学，十几年前没有手机微信那会儿，我曾经用电脑QQ视频聊天的方式给远方的朋友试讲过，有了手机微信之后，也用视频聊天的方式进行过试验，试图直接指导对面的学生，系统的讲解如何训练，哪些问题怎么操作……这种视频聊天的方式相当于直播，有点接近现场教学的感觉，可以直接互动，效果还是可以的。不过，实际操作中发现，这样的网上教学模式仍然有很大的局限性，因为，我在这边讲，他在那边作，见到学生作的不对的时候，只能一遍遍的重复说，像工地上拿对讲机指挥吊车一样的，无法近身上手，有时候只能用自拍的办法演示给他看，即便这样，我说清楚了，他也听懂了，还是有不到位的地方。这种视频教学的方式很耗费时间和精力，这么说吧，在实体班上现场几分钟解决的事儿，在网上可能要半小时不止……

打个比方吧，学书法和考驾照差不多，有很多具体技法问题必须要到教学现场，面对面的零距离接触接受强化训练……▲图为本人教学程序(课题研究成果)

写技法、训练方法是永恒的主题，书法实验尤为重要，凡事不要凭空想象……

以上是我的教学研究心得，仅供参考。感兴趣的朋友请点赞，想了解更多的练字方法问题，请关注我，翻阅之前发布的相关信息。我的抖音、火山、西瓜里面有小视频，兴许对您有所启发和帮助。谢谢支持!

密切关注书法与写字教育发展动态，潜心专注书写技艺方面的课题研究，努力推广实用型硬笔书写技法，做有良心的书法家 ——潘茂生•寄语

粉笔和华图哪个更好用一点？

每一个都用过的来说一下

这两个都不错，重要的适合自己的老师，跟软件比起来，适合自己的教学方式更重要

建议多多试听一下，找到适合自己的老师，因为可能这个老师是特别有名的老师，但是教学方式不适合你也有可能呀

多多试听，找到自己喜欢的老师，坚持下去最重要

其实每一个人讲的内容都差不多，真的，基本上就是换汤不换药，换了一件衣服而已，内涵都是一样的，喜欢哪个老师的课就听就对了，加油加油，祝您早日成功上岸

给孩子报在线英语课有用吗？

最近被问到一个问题：青少儿在线英语教育真的对孩子有帮助吗？

同样有这个疑问的家长不妨先反问自己，选择英语网课的目的是什么？是培养孩子的英语兴趣？给孩子营造英语环境？还是达到什么水平的英语能力......

作为英语教育的资深从业人员，在这里公道的说一句，无论哪一个学习目的，如果是希望通过给孩子报线上英语外教课，孩子就能自己自觉学习、沉迷学习、学到干货，这是不可能的。无论你选的是哪个机构的英语网课，千万不要把孩子丢给网课就撒手不管，不管是英语启蒙APP还是一对一课程英语外教课，都离不开家长的课后配合，尤其是在孩子低龄英语启蒙阶段。这部分我在《关于3岁以下的孩子，家长怎么做英语启蒙》这篇文章中也有提到（微信搜索【御爸笔记】可查看原文），家长既不可揠苗助长，也不可做个甩手掌柜。

那么如果是家长选择通过线上英语外教课帮助孩子营造英语环境，帮助孩子更好的启蒙英语，应该怎么做呢？

在跟我咨询选课的家长中，很多都是初次接触英语网课，除了不知道怎么帮助孩子选到合适的线上英语课程以外，也不知道怎样帮助更好的进入线上课堂的学习。那么下面这5件事将很大程度的帮到家长，至少在上线上英语外教课这件事上不迷路。

01 初次接线上英语直播课，试听前家长会经历些什么？

在注册英语培训平台的账号后，家长会收到顾问的来电。

这个号码一般由座机号码打出，顾问会向家长询问报名意向，了解孩子的英语学习经历，如孩子看过什么英语书、会说些什么单词，上过什么英语课等。确认完毕后，双方可以加微信，继续沟通和安排试听课。

02 试听前，家长应该确认哪些事？

2.1 下载指定上课软件

每一个机构的上课软件不同，部分机构没有自己开发的上课平台，可能使用第三方的上课平台。家长需要跟顾问确定上课软件、工具等，提前下载上课的课件。

2.2 确认临时上课账号和密码上课

一般来说，顾问会在上课前给家长发临时上课的账号和密码（其实正式账号和密码也是一个模样，就是有效期是一天还是更久而已），家长可以在上课前登陆测试一下，确认账号密码可以正常进入课堂。如果临近上课前试，遇到问题，顾问又回复不及时的情况下就耽误了孩子的课程了，毕竟一节外教课本就没有多长时间，如果在软件或者账号使用上花费几分钟就没剩多少时间了。

这里还要注意，上课千万不要卡着约定的上课时间进入教师，最好提前3-5分钟，按提示测试麦克风、耳麦、摄像头是否都OK。

03 试听前，家长怎么才做可以选到合适老师？

一般试听课的老师是机构顾问负责安排的，家长可以稍微透露对外教行业的了解，这样更容易让顾问重视和端正工作态度，为孩子选择更合适的老师。

举个栗子：如果你的孩子比较活泼好动，就要跟顾问提出外教要活泼有表演欲，这样才能在课堂上吸引住孩子的注意力。

【师资情况】：虽说持有各类证书不能保证一定就教的好，但持证上岗是最低要求，也是家长要争取和确认的权益保障。CELTA、TESOL 之类的证书必须配一两个（这种证书分学历型证书和能力认证型证书两种）。如果家长透露出自己对证书的了解，课程顾问也不敢怠慢了。

【教学经验】：“好外教”都是被中国孩子“磨砺”出来的，所以关于外教教中国小朋友的经验至关重要。

这里有几个有价值的问题，家长们可以在与机构顾问交谈的时候试一试：

关于学习内容：孩子英语学龄是XX年，平常笔试成绩XX分，口语方面能简单的阅读文章（越细节越好），请问对应你们机构课程的什么级别，孩子的学习目标是XX，应该选什么难度的课？关于外教类型：我想要男性/女性、XX国外教，活泼的，有镜头表演欲望好的。关于教师资质：他/她持有国家承认的教学证书吗？学历型还是认证型？有教中国小朋友的教学经验吗？几年经验？

04 家长怎么做，才能使孩子与老师配合得好?

以前，大家都认为学习过程只与孩子有关，学习效果只由老师好坏决定，其实不然。若孩子之前没有接触过外教课，或孩子有过不理想的外教体验，做好这几件事会大有改善：

4.1 提前熟悉内容，缓解学习难度，让孩子参与感更好。

提前看课程课件，认识多少，不认识多少，做到课前有个合理预期。

内容上着手，做这几件事：

安排的课程教什么内容？这节课是按孩子水平安排的吗？孩子哪里会，哪里不太会，哪里很困难？有一个跟我咨询选课的家长，认真到课前提前帮孩子把课件打印出来，课前帮孩子把上课内容过一遍，打印本上面密密麻麻的标记，掌握的好与不好的一目了然。我想这样认真的家长也很难教出“差生”。

4.2 提前聊聊外教上课习惯&上课风格

尽管我们都知道顾问未必了解海外的老师，很难准确回答上来，话术上流于表面。但还是建议家长问一问。即便顾问给不出足够具体的说法，也会有一点指导作用，毕竟。因为，这至少能了解该机构的普遍外教特征。

让孩子提前熟悉老师风格，很关键。有些机构的教研团队会定期向课程顾问团队分享课程设计亮点，教师教学流程和常用语有哪些。可以这样问顾问：

老师上课流程是怎样的？老师打招呼常用语有那些？老师的课堂指令有哪些常用语？

05 家长英语不太好，怎样有效帮孩子做课前准备？

家长可以下载课件，使用“有道词典”、“腾讯翻译官”等有拍照查词功能的APP，拍一下，单词1秒识别，词汇注释就出来了。发音示范还分英式发音和美式发音，简直就是家长的福音。

课堂常用语，也是同样的步骤。输入句子，让翻译软件朗读示范。这年头，用好手机，能解决很多问题。

遇到英语知识点不懂，用百度、用搜狗。输入不懂的句子或语法点，当前海量的资源中大概率是有人也问过，并且被解答了。学英语，困难是有共性的。难不倒我们家长！

我是御爸，专注英语教育领域。（更多英语启蒙教育问题打开我的主页查看）。学习成长的过程中都需要因材施教，尤其是孩子的英语教育。家长可以做的是陪伴孩子成长，我可以做的是免费帮孩子做针对性的学习规划，如果你觉得这篇内容对你有启发，我想邀请你帮我3个忙：

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