手机怎么给学生上网课（作为一名老师手机被要求安装了各种软件后卡得不行）

手机怎么给学生上网课，作为一名老师手机被要求安装了各种软件后卡得不行？

既然你选择了教师这个行业，就应该为了自己的事业付出，网络上课是特殊时期我国的一种上课模式，作为老师应该听从学校的安排，想办法克服困难保证自己学生的线上学习。

网络上课对于老师来说是一个全新的上课模式。在此之前大部分的老师都没有经历过“网络直播”这个职业，所以很多相关的技巧都要学习。除此之外手机上面相关的上课软件必须要下载。教师是一个低收入的群体，很多老师的家庭并不富裕，但是为了保证学生课程的顺利开展，即便再苦，老师们也应该保证相关设备的齐全。

我叔叔是一位乡镇小学的数学老师。当学校通知老师需要网络上课的时候，他简直不敢相信，因为他今年已经快50岁了，智能手机也仅仅只会玩微信，对于电脑的基本操作更是一窍不懂，根本没有办法胜任。但是他没有放弃，通过各方面的学习，虽然他不会直播，但是他自己下载了QQ，并且在QQ群进行上课，虽然没有直播间上课的效果好，但是他买视频，发在群里，陪学生一块观看，并且还会时不时的讲解一些学生看不懂的知识点。由于他们家孩子经常不在家，所以他们家没有网络，他找关系在特殊时期为自己家安装了无线网，在我看来，他就是一个负责任的老师。

如果手机质量不好，在安装一部分上课软件后手机肯定会出现卡顿情况。严重者会影响上课。所以建议你既然是一位老师，就应该不怕付出，有条件的情况下，可以重新买一部手机专门用来上课。如果你不想购买也行，找到自己的亲戚朋友暂时借用他们一段时间的电脑，我相信现在有电脑的家庭不在少数，对于没有学生的家庭来说，由于有手机用着，电脑对他们的作用也不太大，应该能够借的过来。

根据我的了解，其实你不用下载太多软件也是可以上课的。你没有必要选择“钉钉”等其他有关的直播软件。下载一个QQ就可以解决了。因为QQ里面有一个直播间，不需要太多的设备，只要有网就行了，操作比较简单并且效果还是可以的。希望能够帮到你。

网络上课对于老师来说真的是一大考验，同时也暴露出来了有关教师职业的一些弊端。现在大部分学校都在提倡多媒体上课，而有一些老师连基本的电脑操作都不行，希望学校在今后的教师培训中，特别是年纪大的老师，要多一些网络方面的培训。而作为老师要与时俱进，多学习去一些先进的科技和知识，只有这样才能更好的和学生打成一片，才能更好的提高学生的学习成绩。

小学生在家上网课要用智能手机？

在家上网课，跟用手机自制能力差有关系吗？

二者根本没有关系！不要强拉因果关系！

如果不上网课，孩子就不玩手机吗？

其实解决孩子玩手机的依赖很简单的！

接下来笔者简单说一下，自明的读者一定能明白这个方法的准确性、实用性和简单性。

1.孩子玩儿手机自制力差的表现。

通常当家长表达出孩子玩手机自制力差的时候，其实代表的是孩子玩儿手机自己管不了，控制不住孩子，不知道怎么办！然后表达出来的字面用语就是：自制力差。

2.长时间玩儿手机，家长的行为？

笔者很想问一句，当孩子沉迷于手机时，家长在干什么？不是开始和结束玩手机时，而是孩子玩儿手机中，家长再做什么事情？想必家长自己是有答案的吧！

3.孩子天生不会沉迷手机。

请家长认真思考，夫妻双方在孩子不喜欢手机时，你们起到示范形象是什么？阻断孩子一次玩手机容易，阻断孩子永远不玩儿，问题岂止在孩子身上？

4.不要把上网课跟孩子玩儿自制力扯上关系。

用手机上网课的学生多了，为什么只有少数人遇到问题呢？

当问出这样牵强的问题时，其实原因方法都清楚了，就怕不自知，改正时，自己没自制力坚持住[笑哭][笑哭]

开学后怎么戒手机？

随着多地将开学准备工作提上日程，上了快一个月的网课也终于要接近尾声了。令人烦忧、令人愁的网课马上就要结束了，这个时候本应该高歌一曲，大喊解放，但是千万不要小看了网课的遗留问题:手机不离手！今天咱们就来学5招戒掉手机的办法，学会了，绝对是不玩手机一身轻。

1要明确利害关系，下定决心

家长们一定要和孩子科普好沉迷手机的坏处，不能只是强制要求和拒绝手机，却不让学生弄明白到底为什么。其实跟她们讲清楚、弄明白了沉迷手机的坏处之后，他们是会理解的。

如果家长自己语言不够丰富，觉得说服不了学生的话，请提前百度学习一下沉迷手机的坏处，做做功课，然后再给学生讲。必须是以理服人、声情并茂、有理有据、令人心服口服的那种才行，而且最好是争取一次成功，因为如果你没准备好就开始去说，失败了一次以后，随后你不管说什么学生她们都不会再听进去了。

第一步向学生解释清楚沉迷手机的坏处，学生也已被说服后，最重要的就是让她们下定决心不再依赖手机。请注意是不再依赖手机，而不是完全不玩手机。决心一定要下的坚定，不够坚定的不行。决心下的越坚定，成功的可能就越大。

2转移注意力，用其它事情替代

学生依赖玩手机的最大原因是手机有趣的、吸引人的内容，所以她们才会被不自觉地吸引过去。所以如果能找到同样有趣、有吸引力甚至是更有趣、更有吸引力的东西来代替手机，那手机立马能戒掉。

这点主要是和学生的兴趣爱好有关。要多观察、了解学生的兴趣在哪里，什么是他们最感兴趣的事情？有没有什么事情让他们喜欢的、感兴趣的比手机更喜欢的？找到他们的合理利于成长的兴趣爱好之后，就利用起来，转移注意力。

有些孩子喜欢旅游，父母就可以指导他们制定一个戒掉手机去旅游的计划；有些孩子喜欢弹钢琴，就可以制定一个戒掉手机买钢琴的计划。如此类推。

3制定循序渐进、周密但不苛刻的计划

下定决心以后要制定一个计划，清晰、周密地安排一下学生使用手机的时间、频率，这个计划可以特别详细到每一分钟，但是不能过于苛刻，要循序渐进，不能一下子就完全不让孩子玩手机。

每天可以规定一下时间，玩20分钟手机，然后写1小时作业，如此类推。慢慢地、逐步地缩短手机时间，增加学习时间、运动时间和其他时间。

4巧用外部工具来约束自己

如果自己实在管不住自己，那就要寻求帮助了，可以利用外部工具来帮助离开手机。在手机上，其实有很多约束自己戒掉耍手机习惯的软件，比如手机软件forest，就是一个练习专注力和劳逸结合比较好的软件，专注一段时间完成后，就会种一棵树，但是如果中途打开了手机，树就会枯萎消失。

还有番茄钟也是能训练一个人专注学习的好办法好工具。

如果这些仍然不能约束住学生，还是控制不住自己的话，就必须请他人来辅助监督了。家长或者学生的朋友需要在学生使用手机过程中进行监督，规定好时间和使用方式，做到了予以奖励，做不到了要适当惩罚。

5找到背后的真正原因，对症下药、釜底抽薪

如果以上几点都还没有太大作用的话，那家长必须来进行下一步了，这招叫做釜底抽薪，就是找到孩子离不开手机的真正原因，针对性来找对策。

怎么去找到？把手机给孩子，先让他们玩两天，没有鱼饵鱼怎么能上钩，然后你就暗中观察，有意无意看看她在手机上看些什么玩些什么，刷短视频？玩游戏？和朋友聊天？追剧？追星？发现以后，你再自己打开看看，研究一下如何把这些东西转换一下形式，让他们在不用手机的情况下也能达到类似效果。一旦研究出来，并找到不需要手机的类似效果物，就成功了。

比如喜欢玩游戏的，除了电子游戏，现实生活中好玩的游戏更多好吗？带孩子去玩玩更新潮更好玩但是不需要手机的游戏，比如游乐场、足球、篮球、登山蹦极之类的，当然这得需要一个时尚又有趣的父母，你要只会打麻将的游戏，这吸引不了新潮的学生们，也是白搭的！

另外家长想要学生戒掉手机，自己就要首先做好榜样，也不要玩手机太多。如果不能做好学生的榜样，有事没事老刷手机屏，那光想学生离开手机也都是白搭了。

结语

戒掉手机虽不容易，但是功夫不负有心人，家长们和学生们只要肯下定决心、认真想办法、团结一致解决问题，这都不是大问题！