孩子对手机上瘾怎么办（初中生的孩子玩手机游戏上瘾）

孩子对手机上瘾怎么办，初中生的孩子玩手机游戏上瘾？

感谢好朋友邀请我回答这个问题，现在小孩玩手机，很普遍，家长总是管不了，也很头疼，作为家长，我们应该言传身教，如果家长每天一回到家，自己先玩手机，孩子肯定会跟着学事。

作为家长，我们在发现自己的孩子玩手机上瘾的时候一定要及时，的去教导孩子。可以跟孩子约法三章什么时候可以玩手机。玩手机可以玩多长时间等，如果自己的孩子违反了规定，就会有相应的惩罚，例如答应给她买的玩具，拖后再买，如果表现的好可以适当的奖励他想要的东西。赏罚一定要分明一定要坚定不移，如果实在没有办法，家长就在孩子面前不要玩一下手机，或是换一个老年手机，孩子玩手机上瘾不是一天造成的，要想孩子戒掉玩手机，家长必须有耐心，爱心和鼓励，千万不能着急。

孩子玩手机的危害特别大阻碍身体发育 、影响视力容易诱发孤独症焦虑症学习成绩下滑等情况的发生。奉劝各位家长一定要管好孩子，不要让孩子沉迷在手机的世界里。

有没有什么好方法让孩子不再沉迷手机电脑？

现在这会是一个快节奏的社会。在青少年儿童中有大部分的人会玩手机上瘾导致他们对人冷漠，缺乏爱心，在社交问题中产生极大的问题和障碍，有的孩子成天沉迷于手机，不善于与人沟通和交流。遇事反应偏激甚至对家长也有极大的逆反心理，家长在孩子教育方面表示特别的头疼和烦恼。

手机上和早年间电脑沉迷上瘾是同样的，本质上没有区别的，虽然现在很多网站都开启了防沉迷系统。但是对于这些沉迷于游戏或者是其他方面的青少年来说，这都不是什么问题。用手机上网和用电脑上网的行为基本相同，都是玩儿游戏或者看小说，看视频。

如果孩子年龄较小，建议用替代方法。给你孩子多买一些有趣的图书或者玩具，转移他们的兴趣点。而对于稍大一些的孩子则是从培养兴趣入手，鼓励他们多社交，多相处一些朋友。比如说，问问孩子有没有特别喜欢的兴趣爱好，在课余时间，可以让孩子去培养自己的兴趣爱好。不仅是对自己情操的陶冶，也是一种戒掉手机上网瘾的好方法。

不要等到问题严重的时候才想到去解决问题，俗话又说，滴水穿石非一日之功。最好在孩子有上网瘾的前期就解决问题，不仅对孩子好，也是让家长能够放心。

成绩优秀的学生往往都会掌握一种好的学习方法。有了好的方法，学习必然是事倍功半。

孩子对游戏的痴迷？

我以专业的家庭教育视角对此问题做较为全面的讲解，希望对你有帮助。[玫瑰]

家长眼中的“玩手机”？

家长眼中的孩子玩手机就是是什么概念呢？一般情况下，孩子小的时候，家长把孩子交给老人，更多的时候是交给了手机，交给了电视。也就是说，孩子在小的时候，手机在很大的程度的上就代替了父母陪伴孩子。久而久之，孩子对手机产生了情感依赖。

到了孩子上小学的时候，家长就和学校联手，开始禁止孩子玩手机，使用手机。一方面是为了学校管理的方便，一方面家长也希望孩子把心思放在学习上。于是就一刀切，禁止孩子玩手机。

但是我们父母为了养育孩子的方便，手机就变成了对孩子的奖励。

在日常生活，如果孩子听话，认真写作业，这个时候家长就奖励孩子玩手机，这样，手机就成了家长和孩子的交换条件。这对孩子玩手机的劲头来说无疑是有莫大的推动。

从这些情景来看，家长眼中玩手机的情景，实际上是家长自己造成的。是家长在引导这样玩手机。

孩子为什么喜欢玩手机呢？我们可以从三个方面来分析。

首先，爱玩是人的天性，是孩子的天性。我们这一代家长成长的年代，大多数是在玩泥巴，玩跳绳，一起在田野了追逐。现在的孩子，大多数在城市里长大。我们儿时玩的东西都见不到了，成长环境变了，孩子玩的东西也变了。手机便是孩子们的玩具之一。

其次，孩子玩手机是孩子的需求。马斯洛需求层次理论说明，玩手机是孩子发展的需求。今天孩子玩手机不仅是安全感的需求，还是社会交往的需求。家长一味禁止孩子玩手机，只会让孩子尊重的需求得不到满足，时间长了，孩子就会产生逆反心理。

于是，玩手机问题就上上升到了家长不懂尊重孩子的问题，最终孩子自我实现的价值道路就会受到阻碍。

最后，父母之爱传递不够。生活中经常会有这样的事情，家长看到孩子在玩手机，家长就做自己的事情，让手机替代自己陪伴孩子。家长没有陪伴孩子，没有在孩子玩手机的时候传递给孩子爱。孩子长此以往，孩子自然就会喜欢玩手机了。

更多的时候，是这样的情况，家长看到孩子在玩手机，就如临大敌，开始呵斥，制止，甚至禁止孩子玩手机，传递给孩子的全是负面的信息和声音。孩子玩手机的需求没有得到满足，在家长这里得不到爱，只能得到不良的心理体验。

孩子应该玩手机

那么孩子应不应玩手机呢？我首先明确一个观点，孩子是可以玩手机的，也必须玩手机的。这是时代发展趋势的必然要求。我们的孩子是在电子产品盛行的环境中成长的。手机作为最常见的电子产品，不仅是我们日常生活工作的工具，更是我们社交一种手段。如果孩子连玩手机都不好，如何融入这个时代呢？

手机本身没有错，核心是我们如何利用手机，让手机成为孩子成长过程中的好工具，好帮手。所以，我们努力的方向不能错了。

4.为什么有些孩子玩手机会上瘾呢？

首先，是家长对孩子玩手机的行为做出了错误解读，然后，又用了错误的方式去解决。孩子的需求没有得到满足，求之不得的痛苦我们可想而知。

其次，父母制止孩子使用手机的过程中，又采用了吼叫怒骂打等方式，带有负面情绪，反而是激发孩子逆反的心理：你越是这样要求不能玩，我越是要这样去玩。

家长的错误认知，错误态度，错误方式，把孩子引到另外一个方向：孩子用玩手机来对抗家长。本质上，是提醒家长，你们对待我的方式是错误的，你们要改变对我的方法啦。

但是很可惜，我们家长不懂，家长不懂孩子的智慧。一开始，孩子还是利用这样的方式来提醒我们家长，但是由于我们家长不懂，一个月，三个月，一年，两年，几年下来，孩子慢慢对父母失望了，需求的不懂满足。那么父母对孩子更多的传递的不是爱，而是制止，是让孩子感觉到不舒服，他的想法没有获得父母的支持，认可。

家长如何引导孩子玩手机

第一，对手机的作用要有科学的认知，孩子玩手机是可以的，也是必须的。孩子玩手机是时代的需求，是自身发展的需求。

第二，我们要陪着孩子一起使用手机，这里的核心是，陪。在家长陪伴孩子一起玩手机的时候，手机就成了亲子交流的一种媒介。陪伴孩子玩手机，不仅能知道孩子在用手机在做什么，家长不必担心孩子用手机浏览一些不良信息，同时满足家长自己陪伴孩子的需求，还能拉近自己与孩子距离。这里的核心是陪。

那么怎么陪伴呢？

第一，如果 孩子是在玩游戏，那么家长可以很开心底一起陪伴孩子玩手机。如果不玩手机也可以，那要时刻关注着孩子玩的状态，关注孩子玩游戏的过程中的那种快乐，快乐的情绪。

哇，看着孩子玩游戏玩的那么开心，于是爸爸妈妈也非常开心，油然而生，发自内心的快乐，凑过去，给孩子点赞，去抱抱孩子，去亲亲孩子，哇，宝宝，看你玩游戏玩的那么开心，爸爸妈妈真开心。家长要时刻表达这种快乐的情绪。

第二，如果孩子是在利用手机在查阅资料，在学习，爸爸妈妈当然会开心，这个时候，可以对孩子说，你真棒，你用手机的能力比爸爸强多了。在使用手机学习方面，你可以做爸爸妈妈的老师喽。

在这样的情况下，手机就成为了爸爸妈妈和孩子情感交流的纽带，成为了交流的媒介。这个时候，我们就可以说，孩子是在用手机，并用好了手机。

第三，家长必须要建立这种认知，要相信孩子。如果你没有相信孩子，那么此刻就要突破，此刻就是突破的契机，要相信孩子是真的利用手机在丰富他的生活，是在利用手机学习。当然我知道，我们很多的家长都不具备这样的认知。首先，选择无条件相信孩子是现代文明人的基本素养。在相信孩子的前提下，才谈得上教育对等关系的互动行为。我希望父母要信任自己的孩子，首先要相信家长有能力使用好手机。

为什么要相信孩子呢？

因为信任是会传递的。我们相信孩子，孩子就会相信我们。如果你不信任孩子，孩子也一样，会不信任你。没有信任，就没有有沟通，那么问题就会产生了。当我们信任孩子的时候，我们就可以做到不焦虑。

家长都是爱孩子的，但因为家长不懂孩子，不了解孩子身心发展的规律。就会对这种未知产生焦虑和恐惧。但家长可以做到信任孩子的时候，家长这种焦虑就自然不存在了。但我们不焦虑了，孩子也会感到自在的氛围，学习生活习惯也会越来越好。

陪孩子玩手机可以很开心

在正确认识孩子玩手机和相信孩子的前提下，我们孩子就可以做到微笑平和的身心状态去陪伴孩子玩手机。我们可以静下心来想想，如果你真正做这某件事情，你身边的人都是微笑平和来看着你，而不是沉着个脸，你的感受是怎么样的呢？

当我们微笑平和地面对孩子的时候，孩子的身心状态也是放松的，但孩子处于放松的状态，他就处于学习的状态。

这样做，最大的好处是什么呢？

当我们微笑平和的时候，孩子才愿意听我们的话，接受我们的引导，这个时候，你和孩子说玩10分钟，30小时，他才会听从我们的话。如果我们的孩子愿意听从我们的教育与引导，你还会担忧吗？当然就不会了，那孩子还会有问题吗？自然就不会了。

如何让孩子愿意听我们的引导呢？首先认知要到位，然后，孩子在玩手机游戏的时候支持孩子玩手机游戏。这个时候，即使孩子玩游戏上瘾了，他也会慢慢好起来的。

如果孩子以前是偷偷摸摸玩游戏，那他现在就不必要偷偷摸摸玩手机游戏，而是开心的，放松地去玩手机，他自然不会上瘾，而且会听从爸爸妈妈的引导。

如果做到微笑平和地陪伴孩子使用手机呢？我们所有的道理都懂了，但做不到，怎么办呢？

第一，打破固有的认知，科学的认知身边的人事物，相信孩子有能力安排好自己的日常生活，

第二，树立终身学习的观念，学习了解孩子的身心发展规律，学习科学的家庭教育理念和方法，学习感兴趣的事物，增加和孩子沟通的话题。

第三，在日常生活中，传递父母对孩子的关爱，让孩子感觉到你的关爱，所做的事情是被支持的。在这种支持与爱的氛围中，孩子自然会和家长主动沟通的。家长担心的某些问题自然就不存在了。

谢谢你的阅读与关注！[祈祷][祈祷][祈祷]