怎么正确引导孩子不玩手机（我们做父母的该怎么办）

怎么正确引导孩子不玩手机，我们做父母的该怎么办？

随着互联网大数据的到来，越来越多的孩子沉迷于网络不能自拔，手机，电脑，游戏，这些东西给我们带来便利的同时，也让孩子成长过程中遇到更多的困难，对他们的身体和健康带来了负面的影响。

你的孩子是不是也每天抱着手机，一边做作业，一边看电视，玩手机，恍恍惚惚作业做了五个小时，说起来也不听，家长也是很无奈啊，反而引起了孩子的反抗，那么作为家长，我们到底怎么做，或者有什么好的方法可以试试，改进，让孩子不被网络伤害。

1.玩手机可以，但是要合理安排，在作业完成之后或者闲时间，双方约定时间和规则，让孩子参与进来，一旦违反规定，将会受到不同程度的违约责任。这样我想会激发孩子的执行力。

2.清楚孩子完成约定可以得到什么，或者失去什么。作为家长，一定要考虑好这些问题，孩子处于青春期，心理压力有一定的起伏，不能强迫，不能强求，多说可以，想着孩子朝好的方向努力，他完成的目标可能性就大一点。

3.说好的约定，可以粘在墙上，让家长和孩子可以时时看到，孩子在阶段性的完成约定时，可以给他鼓励，奖励，让他开心。

4.转移小孩子的注意力，可以不玩手机，出去旅行，观光。

说到这里，我相信孩子对手机的渴望是没有错的，他们在能力学习的上升期，家长一定要提高自己的认知，面对孩子，我们不仅是父母，还是老师，手机在我们的生活中是变得成为必须品了，我们所做的一切，只是为了呵护，为了关爱，为了孩子。

儿子今年刚上高一？

首先感谢邀请@悟空小助手，自我介绍一下：我是港大教育学博士，有8年的育儿指导经验，积累了非常有趣、有料的育儿方法；点击上方关注，查看更多相关视频、问题哦！其实这时一个很多家长都会头痛的问题，孩子一般会这样说：

“别的同学都有手机了”“老师在手机上留作业了”

“我肯定不贪玩好好学习”

……

虽然怕孩子贪玩，但是孩子这么小，手机也方便和孩子随时联系啊

对孩子来说，为什么他们迫切想要一部属于自己的手机，无非是以下几个原因：

1.写作业、查资料

2.社交需求3.娱乐需要

那在答应个孩子买手机前，一定要做好以下的约定：

1.什么情况下可以用手机

在老师要求的作业中，有上网查阅资料，可以使用。

2.什么时候可以玩手机

开辟一个自主时段，例如晚上21：00—21：30，在作业按要求完成后，可以跟同学聊聊天，或玩半小时游戏。

3.什么时候不能用手机

上课时不能玩手机，写作业时不能玩手机，吃饭时不能玩手机等等。

4.手机该如何保管

比如晚上21：00可以拿手机，21:30过后，手机要交给父母保管。

5.什么情况下手机会被没收

在上课时玩手机，或玩手机已经影响到了学习和休息。

现实中有太多的手机对孩子的学习影响的案例了。，所以在给孩子做出买手机的承诺，一定要坚持原则，坚持底线，牢记三大危害，让孩子过充实有意义的生活。

当然，只有父母和孩子建立良好的沟通，我们才能更好的帮助到孩子；至于具体的方法，都会因人而异，而不是一方百用，因为世界没有两个一模一样的孩子；如果你想了解适合你孩子的具体的方法可以私-信我，获得跟我一对一单聊的机会哦！

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现在3至5岁的小孩子天天要拿父母的手机玩？

现在小孩子玩手机都已经成了普遍现象了，只要是在家，小孩都是捧着手机玩，我个人认为，想要控制孩子玩手机，要做到下面几个方面

把手机从孩子的卧室拿走。家长们要把手机从孩子们的卧室拿走，孩子们在卧室看电子屏幕的时间越长，对孩子们身体危害也就越大，特别是影响孩子们的睡眠。

设置拦截功能。孩子们的自我克制能力较弱，无法准确的判断网络内容是否曲直，是否符合自己年龄。父母们可以使用科技的手段限制，从而过滤孩子们浏览的网络内容。

和孩子们签订“合约”。家门们可以和孩子们一起商量并且签订使用手机上网的“合约”。因为这样建在平等的基础上，孩子们更愿意去遵守。比如吃饭时全家人都不能玩手机，放学后使用手机不能超过１个小时，父母陪孩子写作业时只能看书。如果谁违背规则，就要付出一定代价或受到一定的惩罚。

父母要树立好榜样。有的父母经常让孩子与手机保持一定距离，自己却很难做到，对孩子“发号施令”就会无济于事。小编在此建议各位父母们在孩子面前尽量减少使用手机时间，多看书或者换回只能接打电话、发短信的老式手机。只有给孩子们树立一个好榜样，你说的话孩子才会听。

要满足孩子的安全感和成就感。家长们要改变教育观念，加强孩子们学习网络知识，提高孩子们自身的指导能力，并且给予孩子们足够的理解和关爱，创造和谐温馨的家庭环境，这样孩子们的内心感到安全。手机上网聊天、倾诉、发泄的频率也就会逐渐降低。

孩子们的成就感来源于别人的认可，每个孩子都会有他们自己的精彩，学习成绩、人品素质、特长爱好等得到教师、同学、家长的认可，这样给孩子们在现实生活中就会感受到无限快乐，同时孩子们也会用更多的时间去努力保持这种荣誉感，这样孩子们对手机上网就会被自己慢慢的忽略，孩子们渐渐地就会脱离沉迷手机网络虚幻的世界。

总而言之，手机给人们创造更多便利的同时也给学生们的健康成长带来了一定的消极影响。手机严重影响着学生们的成长。只有我们社会、学校、家庭携起手来，不断加强学生们的网络监管、网络教育、网络引导，才能更好地解决学生们手机上网成瘾的问题，从而促使学生身心健康快乐的成长。