孩子半夜偷玩手机怎么办（不想学习只想玩手机）

孩子半夜偷玩手机怎么办，不想学习只想玩手机？

首先要分析一下孩子玩手机形成网瘾的几个原因

① 父母懒得陪孩子，所以给了孩子一个手机，让手机陪孩子，结果让孩子形成网瘾②答应孩子写完作业就可以玩手机，结果让孩子形成网瘾③父母溺爱孩子，经常满足孩子提出玩手机的要求④放了寒暑假以后，没有严格控制孩子玩手机的时间，让孩子形成了网瘾

14岁应该上初一了，家长应该约法三章，从以下三点来解决问题

第一点：告诉孩子目前的成绩没有达到高中录取分数线，不能玩手机。

家长要告诉玩手机的初中生，目前中考只录取一半学生，也就是说一个班只有20个左右的初中生才可以考上高中，结合到分数中考总分的90%可以考上重点高中，中考总分的80%可以考一个普通高中，这就要求孩子现在的成绩能够在80分以上班级排名在20名以前，如果没有满足这个要求则不能让孩子玩手机，而是应该努力学习，详细要求下图所示

第二点：语文，英语，生物，地理，历史，政治，该背的知识点都没有背会不能玩手机

为什么很多孩子进入初中以后好多门功课，别的孩子可以考90分以上，而他只能考五六十分呢？根本的原因就是因为他们没有把该背的知识点都背会造成的，所以家长要明确的告诉孩子游戏随时随地都可以玩，但是学习的机会只有一次，中考一旦失败不允许留级，不允许复读

第三点：总要告诉孩子，初一初二落下太多，那么等到了初三了根本赶不上来，中考失败必然出现在你的身上

因为学习就像我们吃饭一样，一口吃不成胖子，如果初一初二很多门功课只能考五六十分，总分和其他同学相差了二三百分。面对这么大的差距仅靠初三不到一年的时间又怎么可能补起来呢？更何况初三还要加一门化学，同时还要进行体育考试，电脑操作考试物理和化学的实验考试，所以时间上根本不够用，这就是很多孩子初一初二成绩差，初三中考和其他同学差距更大没能考上高中的一个主要原因详细内容下图所示

可是很多初一和初二成绩差的学生，只顾眼前痛快把父母和老师的告诫当成了耳旁风，每天脑子里想的都是游戏，课堂上老师讲课他根本听不进去，回到家中作业不想写，只想玩游戏，正如下图中这位初三学生深深地沉迷于游戏之中，从初一玩到初二，又从初二玩到初三成绩一塌糊涂

因此面对这样的初中生家长首先应该树立孩子对中考的责任感和危机感，明确的告诉孩子：初中三年最大的任务是能够努力学习考上一所高中，而不是玩游戏，因为手机游戏只能给你带来短暂的快乐，但是它却会带走你的知识，带到你的高中录取通知书，所以要从现在开始严格限制孩子玩手机的时间。点燃孩子学习的发动机，让孩子能够静下心来回归学习的轨道，为中考做准备

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》。感兴趣的家长可以关注我的头条号，阅读更多精彩内容。

学习很聪明可是今年玩游戏上瘾了？

这位家长能够及时发现自家孩子沉迷于游戏并开始寻求解决之道，这一点值得肯定。随着社会进步、高科技的发展，信息化社会的到来，可以说现在网络无处不在，大人、孩子刷视频、上抖音、玩游戏已成为社会普遍现象。网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。

上网对于学生来说，对于学生智力的的开发、知识领域的拓展、获取丰富的资源信息都是大有裨益的。网络游戏也并非就是洪水猛兽，百害而无一利。网络游戏可以锻炼孩子的思维敏捷性，可以让孩子紧张的学习压力得到缓解，可以让孩子得到适当的放松。但是网络游戏很容易让人上瘾，很多成年人有时候都难以克制、控制玩游戏的时间，陷于网络游戏难以自拔，更别说是题主上六年级的儿子。当前，因沉迷游戏而患病导致自闭、自杀的，因玩游戏而狂刷家长信用卡的、因玩游戏而实施犯罪的，因玩游戏而荒废学业的新闻不时的见诸报端，出现在新闻里。所以针对孩子上网、玩游戏难以控制的局面，针对上网玩游戏所发生的血淋淋的现实，国家也是与时俱进做出了对网络游戏的种种限制。2017年，由中宣部牵头，联合网信办、工信部、教育部、公安部、文化部、工商总局、广电总局等7部委联合印发了《关于严格规范网络游戏市场管理的意见》。《意见》强调，各相关部门要迅速开展全面排查，重点排查用户数量多、社会影响大的网络游戏产品，对价值导向严重偏差、含有暴力色情等法律法规禁止内容的，坚决予以查处;对内容格调低俗、存在打擦边球行为的，坚决予以整改;对未经许可、擅自上网运营的，坚决予以取缔;对来自境外、含有我国法律法规禁止内容的，坚决予以阻断。所有网络游戏企业都要认真进行自查自纠，自觉抵制和清除不良内容。2019年8月31日，国家宣布将对网络游戏实施总量调控，控制新增网络游戏上网运营数量。同时探索符合国情的适龄提示制度，采取措施限制未成年人使用时间。以腾讯公司为代表的网络游戏巨头也向社会承诺进行实名认证、人脸识别等措施。加强未成年人的网络保护，来实现对青少年儿童上网游戏行为的管控。

作为家长，要对网络游戏有一个正确的态度和看法，要一分为二的看待孩子玩网络游戏这个问题。当发现自己孩子玩网络游戏了，要进行正确的干预和引导。即不能把网络游戏视为洪水猛兽，不共戴天，也不能放任孩子，听之任之沉迷网络游戏而不管不顾。特别是当孩子真的沉迷网络游戏时，家长一定不能以简单的方式对孩子玩游戏粗暴干涉，一刀切，禁止孩子玩游戏，没收孩子手机。这种采取一味禁止的手段导致孩子跳楼自杀的案例时有发生。孩子沉迷游戏的因素是多方面的。一方面受社会的影响，周围同学的影响，很多同学在玩游戏，有的还把手机带到学校里去，把手机偷偷的带到学校去玩，同学之间在不时谈论交流打游戏的乐趣，分享打游戏的经验；另一方面孩子沉迷游戏许多也与家庭环境的影响有关，孩子的爸妈本身就是低头族，下班回家，沙发上一躺，手机在手，有时候到了饭点饭不做饭不吃的地步，你让孩子专心学习，不玩手机，不上网 怎么可能？

题主既然发现孩子沉迷游戏了，我想你首先应该做的就是反思自己，你在平时的生活中，与孩子相处的过程中，是否做到了严格要求自己，是否给孩子起到了榜样的作用，自己在玩电脑用手机的时间是否有着严格的控制，是否给孩子创设了一个家庭和睦 宽松 民主 乐学的氛围！如果你这些方面做到了，做的还可以，孩子可能就是受到同学们的影响，社会上低头族的影响迷恋上了游戏，你也不必惊慌，不必对孩子粗暴简单干涉，，因为那样做，非但不起作用 反而会适得其反，可能会把孩子逼上绝路。网络社会，想让孩子杜绝游戏，与游戏绝缘是不可能的，也是不理智的。你要做的就是你可以试着去了解孩子所玩的游戏，对游戏有一个大体的了解，做到在游戏方面最起码能够与孩子有一个大体的沟通，让孩子感受到你对他的关注和关心，多花时间来陪伴孩子。如果你有时间有能力，参与到孩子的游戏中，与孩子一块探讨，进而一块学习电脑知识，网络技术，就有可能获得意外之惊喜。另一方面，孩子沉迷游了，还真得必须加以干涉扭转，否则，孩子一直沉迷下去，孩子可能就真的废了。必须与孩子约法三章，玩游戏不是不可以，但是前提是必须先完成当天作业，并且是保质保量的完成，二是玩游戏必须有一定的时间限制，到了规定时间，手机上交、电脑关机，没有商量余地，不给孩子讨价还价的空间。孩子沉迷游戏，不是一天两天形成的，想要孩子戒除，需要当家长的拿出足够的耐心和爱心，拿出足够的自律态度，严以律己，严以律孩，与孩子一起走出这段人生的懵懂期 困惑期，迷恋期，让游戏为我所用，助我成长，而不是被其所害。

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怎样培养他其他的兴趣爱好呢？

许多孩子喜欢玩手机、看电视，最糟糕的是，他们沉迷其中不能自拔，对其他的事儿漠不关心，甚至没有其他的爱好。这种情况应当引起全社会的重视。

据了解，十来岁的男孩子玩手机通常都干些什么呢？据了解，他们一般就是看动画片、玩游戏，很少是通过电视、手机学习文化知识的。长此下去，后果很严重，在此就不必赘述了。

提问的朋友肯定意识到问题的严重性，想发展孩子其他的兴趣爱好，从玩手机看电视的痴迷中解放出来。

我想，首先，家长不能采取强硬的手段，直接不允许孩子玩手机、看电视。关键在于疏导。大禹治水之所以成功，其措施就是因势利导。转变孩子的习惯，是一个较长期的过程，家长要有耐心，做个有心人，在不知不觉中改变孩子。其次，一个人的精力、时间是有限的，兴趣爱好可以很广泛，但是最大的爱好也就一两种。孩子当下的状况是对玩手机看电视有兴趣，如果培养孩子其他方面的兴趣爱好，那么，他自然就对手机电视的兴趣淡化了。

那么，怎样培养他们其他的兴趣爱好呢？笔者倒有几点拙见：

一、带孩子旅游。

在经济条件允许的情况下，带孩子出去旅游。应该说，孩子是喜欢新鲜事物的，喜欢外面的世界，几乎没有哪一个孩子不喜欢走出家门，外出看看大千世界的。读万卷书，行万里路。旅游的好处很多，既增强了体魄，又长了见识，还增进了亲情……

二、亲子共读。

也许很多孩子不喜欢读书。如何培养孩子读书的兴趣呢？亲子共读是最佳方式之一。和孩子共读一本书，共同讨论书中的人物、故事情节，发表各自的看法。我们不少父母自己成天抱着手机不放，却要求孩子认真读书，岂不是“天方夜谭”？

三、引导孩子参加体育活动或劳动。

十来岁的孩子，正是长身体的阶段，成天玩手机看电视，不参加什么体育活动，身体发育能正常吗？因此，要引导孩子参加体育活动。家在农村的，适当参加一点力所能及的劳动。现在许多农村条件已经很好了，都有塑胶运动场了。家在城市里的，可带领孩子参加各种体育活动，打篮球、踢足球、打羽毛球、轮滑等，还可以参加体育训练班。

四、培养其艺术特长。

擅长琴棋书画的家长完全可以自己教孩子，比如书法、绘画、弹琴、吹笛子等。即使没有时间教孩子，也可以以自己的特长爱好试着影响孩子，耳濡目染，往往会有一定效果的。女孩子喜欢唱歌跳舞，男孩子也可以学习武术、舞蹈、书法等，发展艺术特长。

……

上面是笔者的建议，但愿对你有所帮助。兴趣是最好的老师。良好的兴趣爱好是慢慢培养出来的。愿每个孩子都能多才多艺，健康成长。