怎么在电脑上连手机上网课（做在线一对一辅导需要什么硬件和软件）

怎么在电脑上连手机上网课，做在线一对一辅导需要什么硬件和软件？

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软件（中国大陆及香港用语，台湾称作软体，英文：Software）是一系列按照特定顺序组织的计算机数据和指令的集合。一般来讲软件被划分为系统软件、应用软件和介于这两者之间的中间件。软件并不只是包括可以在计算机（这里的计算机是指广义的计算机）上运行的电脑程序，与这些电脑程序相关的文档一般也被认为是软件的一部分。简单的说软件就是程序加文档的集合体。

硬件（英文名Hardware）是计算机硬件的简称（中国大陆及香港用语，台湾作硬体），是指计算机系统中由电子，机械和光电元件等组成的各种物理装置的总称。这些物理装置按系统结构的要求构成一个有机整体为计算机软件运行提供物质基础。

简言之，硬件的功能是输入并存储程序和数据，以及执行程序把数据加工成可以利用的形式。从外观上来看，微机由主机箱和外部设备组成。主机箱内主要包括CPU、内存、主板、硬盘驱动器、光盘驱动器、各种扩展卡、连接线、电源等；外部设备包括鼠标、键盘等。

实际上软件需要硬件的支撑才能使用，而同样硬件本身需要驱动程序和操作系统等软件支持才能使用。这形成了一个相互联系，协同作战的局面。人们把不装备任何软件的计算机机称为硬件计算机或裸机。裸机由于不装备任何软件，所以只能运行机器语言程序，它的功能显然得不到充分而有效的发挥。普通用户面对的一般不是裸机，而是在裸机之上配置若干软件之后所构成的微机系统。有了软件，就把一台实实在在的物理机器变成了一台具有抽象概念的逻辑机器，从而使人们不必更多地了解机器本身就可以使用计算机，软件在计算机和使用者之间架起了桥梁。正是由于各种完成不同任务的软件包（若干软件的集合），才使得计算机的应用领域日益广泛。当然，计算机硬件是支撑计算机软件工作的基础，没有足够的硬件支持，软件也无法正常地工作。实际上，在计算机技术的发展过程中，计算机软件随硬件技术的迅速发展而发展，反过来，软件的不断发展与完善又促进了硬件的新发展，两者的发展密切地交织在一起，缺一不可。软件（中国大陆及香港用语，台湾称作软体，英文：Software）是一系列按照特定顺序组织的计算机数据和指令的集合。一般来讲软件被划分为系统软件、应用软件和介于这两者之间的中间件。软件并不只是包括可以在计算机（这里的计算机是指广义的计算机）上运行的电脑程序，与这些电脑程序相关的文档一般也被认为是软件的一部分。简单的说软件就是程序加文档的集合体。

硬件（英文名Hardware）是计算机硬件的简称（中国大陆及香港用语，台湾作硬体），是指计算机系统中由电子，机械和光电元件等组成的各种物理装置的总称。这些物理装置按系统结构的要求构成一个有机整体为计算机软件运行提供物质基础。

简言之，硬件的功能是输入并存储程序和数据，以及执行程序把数据加工成可以利用的形式。从外观上来看，微机由主机箱和外部设备组成。主机箱内主要包括CPU、内存、主板、硬盘驱动器、光盘驱动器、各种扩展卡、连接线、电源等；外部设备包括鼠标、键盘等。

实际上软件需要硬件的支撑才能使用，而同样硬件本身需要驱动程序和操作系统等软件支持才能使用。这形成了一个相互联系，协同作战的局面。人们把不装备任何软件的计算机机称为硬件计算机或裸机。裸机由于不装备任何软件，所以只能运行机器语言程序，它的功能显然得不到充分而有效的发挥。普通用户面对的一般不是裸机，而是在裸机之上配置若干软件之后所构成的微机系统。有了软件，就把一台实实在在的物理机器变成了一台具有抽象概念的逻辑机器，从而使人们不必更多地了解机器本身就可以使用计算机，软件在计算机和使用者之间架起了桥梁。正是由于各种完成不同任务的软件包（若干软件的集合），才使得计算机的应用领域日益广泛。当然，计算机硬件是支撑计算机软件工作的基础，没有足够的硬件支持，软件也无法正常地工作。实际上，在计算机技术的发展过程中，计算机软件随硬件技术的迅速发展而发展，反过来，软件的不断发展与完善又促进了硬件的新发展，两者的发展密切地交织在一起，缺一不可。。

网课应该怎么做？

1.讲重复的主题，像第一次一样备课 知识管理训练营已经第六期了，很多人问我如何保持每次都是新鲜的内容和视角。 我的方法也很简单，每次讲课前我都会花6-8个小时（几乎是一天）来备课，即使这个话题我已经讲过很多遍了。 怎么保持新鲜度呢？很简单，早点起床，就像第一次备课一样，写出围绕这个话题要讲的内容和观点。 即使是做企业内训，我也是保持这个习惯。9点钟上课，5点起床，第一件事就是拿起纸笔，写下这个话题今天想讲什么。然后利用接下来的两三个小时，更新自己的课件。 2.讲完就复盘 PDCA是一个工作循环。 P- 计划 D-执行 C- 检查 A- 纠正 我是看一本讲述柳传志的联想复盘经验的书籍《复盘》之后，才发现复盘的威力的。 一件事情完成之后，结果好坏已经定局。但我们从做一件事情的过程中能吸取多少经验，这个时候便成了最重要的事情。 复盘的过程也很简单： 你开始是怎么计划的，最后效果又如何，这里的偏差让你想到了什么？ 复盘要及时，必须当天做完。因为根据我们的记忆遗忘曲线，9个小时后（也就是睡一觉）我们可能忘记很多细节了。 我习惯带着我的手账本，随时进行复盘。 拿笔轻轻一划，就都清楚了。 3. 讲完就更新 复盘仅仅是一种检查，要想纠正和更新，就得在一个课程讲完之后立马进行更新。 简单一点可以在幻灯片的页面备注里做标记。如果时间充裕，可以根据复盘的记录，直接对课件和讲义进行修改。 这里有一个很重要的更新来源，就是学员的问题和反馈。这些问题往往是你讲述的时候，遗漏或者没有讲清楚的。 不要重复同样的动作而期待不同的结果，这种蠢事不是我们应该做的。也不要重复讲完全一样的东西，那说明你已经完全处于舒适区了。 4. 假装自己是“垄断资本家”，不放过任何一个新的观点和知识 因为做分享是自己收入来源的一部分，所以我会特别关注市面上出现的新书籍和文章，只要是和我的分享主题相关，我都会仔细对待。 像一个垄断的资本家一样，出现竞争对手，就会想办法做分析，然后试图并购。 当然，这种并购是指“知识并购”，利用知识管理，将对方新的、比我好的内容化为己用。 比如最近特别迷成甲，他的个人知识管理我看了5遍，终于领悟到了“内化”这个核心内容。如何将学到的信息内化为自己的知识，并迁移到不同的场景解决问题。 我像一个商人，对于自己安身立命的知识，不怕浪费自己的时间和钱。 5.小结 现在还是互联网微课分享的红利期。但我相信等大家都开始习惯这种消费模式，同质化的内容会越来越多。 过去的经验并不能让我们一直顺利下去。 李善友老师说，这个世界是“不连续性”的。我时刻保持这样的警惕，就算到月入20W，也是战战兢兢，充满焦虑。 我感受到了这种焦虑，这说明我活得还算真切。

当代大学生目前是如何在家上网课的？

当代大学生目前是如何在家上网课的？

今年寒假，面对突如其来的新冠肺炎疫情，学校根据教育部和各级政府的统一部署，延迟学生们的开学时间，所有学生在未接到学校正式通知前不得返校。为了保证学校教学工作的进行，在疫情未得到控制前，开展线上教学方式，做到停课不停学，也就是大学生在家上网课。

大学生由以前的在校课程教学形式，转变为线上学习方式，没有了一定的约束力，很多大学生在学习上就不那么专注了，不过，还是要收收心，来适应线上的学习方式，想要有效的在家上网课，还是需要注意一下这些方面：

（一）有一个安静的学习环境，心态要平静，让自己静下心来学习

大家都知道学习是需要一个积极的氛围的，可是在家里时不时的会看看电视、吃点零食、玩玩手机电脑、躺躺沙发大床等，都有可能使你分心，但是在这个非常时期，家里成了唯一的学习环境。这个时候就是考验我们定力的时候了，不要觉得躺在沙发上、床上也可以学习看书，也不要觉得拿着手机也可以专心上课，还是要尽可能在家里营造一个好的学习环境，远离这些让你分心的事情，就像在学校上课一样，有一个干净的书桌，很有仪式感地学习。

（二）有一个好的学习规划，师生配合，明确所需

大学里，一般一个老师都是带好几班的学生，现在由于网络直播授课，老师的好几个班被压缩撤了一个班，在有好几百人的直播间里，老师很难顾及到每一个同学。因此，只有在听课前做好充足的准备，对老师即将要讲的内容有所印象，才能更加顺畅的跟随着老师的节奏在知识的海洋里遨游。

长时间的居家学习，还是要明确一下自己每天的学习任务，提前做出规划，再配合老师的课程，合理安排好各学科的时间，现在没有了老师常态的教学指导，对自学能力的要求就要高于平时，要提前预习老师发布在平台上的学习资料，关注老师布置的作业，在业余时间及时与老师沟通交流，更助于实现自己的学习任务。

（三）激发自主学习的兴趣，提高学习的自觉性

相比在教室听课，线上学习更考验大家的学习主动性和自我监督力。其实对于“停课不停学”，大学生还是很适合在家上网课的，现在的大学生人人都有一个不离手的手机，又有一定的自学能力，所以说用手机来学习课程还是很不错的。

关键是在于提高学习的自觉性、主动性，激发对学习的兴趣，作为即将步入社会的大学生，更要清楚的意识到学习的重要性，学习也不是一件需要督促的事情，与其荒废时间用在游戏和发呆上，不如利用好这段时间，利用好网络资源静下心来学习。

总之，在疫情期间，作为一名当代大学生，更应该充分意识到知识的重要性，即使疫情也阻挡不了学习的脚步，停课不停学，在家也要继续完成学生的使命，做到在家学习和在校学习一样。